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        1. 某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:

          鉤碼重G(N)

          鉤碼上升高度h(m)

          測(cè)力計(jì)拉力F(N)

          測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)

          2

          0.1

          0.4

          0.3

           

           

           

           

          (1)對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)是:                        

          (2)你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是                     .糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算出該滑輪組的機(jī)械效率為          

          (3)若增加提升鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將           (填“增大”、“不變”或“減小”).影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有                         

           

          【答案】

          (1)有用功大于總功(或機(jī)械效率大于100%)(2)測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),83.3% (3)增大 ,動(dòng)滑輪的重力和輪與軸間的摩擦力

          【解析】

          試題分析:(1)由表中數(shù)據(jù)知道:

          W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,

          W=Fs=0.4N×0.3m=0.12J,

          W有用>W(wǎng),這嚴(yán)重的違背了物理規(guī)律W有用<W;

          (2)由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),應(yīng)該是0.8N,

          滑輪組的機(jī)械效率:

          η= W有用/ W×100%= Gh/ Fs×100%=2N×0.1m/0.8N×0.3m×100%≈83.3%;

          (3)若增加提升鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率增大;除了這個(gè)因素外,增大動(dòng)滑輪的重和繩子和滑輪之間的摩擦可以使滑輪組的機(jī)械效率減小.

          故答案為:(1)使用滑輪組時(shí)做的有用功大于總功;

          (2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),83.3%;

          (3)增大,動(dòng)滑輪的重和繩子和滑輪之間的摩擦.

          考點(diǎn):滑輪(組)的機(jī)械效率;彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù);功的計(jì)算。

          點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法,涉及到分析影響滑輪組機(jī)械效率的因素,屬于難題。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖1所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
          鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測(cè)力計(jì)拉力F(N) 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
          2 0.1 0.4 0.3
          (1)對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)是:
           

          (2)圖2是實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)力計(jì)的放大圖.結(jié)合圖2你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是
           
          .糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算出該滑輪組的機(jī)械效率為
           

          (3)若增加提升鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將
           
          (填“增大”、“不變”或“減小”).影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?德陽(yáng))某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖中所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
          鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測(cè)力計(jì)拉力
          F(N)
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
          s(m)
          2 0.1 0.4 0.3
          (1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
          機(jī)械效率大于1
          機(jī)械效率大于1

          (2)右圖是測(cè)力計(jì)的放大圖.結(jié)合左圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律原因.其原因是
          測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),應(yīng)該是0.8N
          測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),應(yīng)該是0.8N

          (3)糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為
          83.3%
          83.3%

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          物重
          G/N
          物體上升的
          高度h/cm
          測(cè)力計(jì)的
          示數(shù)F/N
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          的距離s/cm
          機(jī)械效率
          η
          1 6 3 2.5 9 80%
          2 6 5 2.5 15 80%
          3 6
          8
          8
          2.5 24
          80%
          80%
          分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
          (1)表中有兩個(gè)數(shù)據(jù)的記錄漏填了,請(qǐng)補(bǔ)上.
          (2)分析表中數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度
          無(wú)關(guān)
          無(wú)關(guān)
          (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
          (3)當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?峨眉山市二模)某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          物理量
          1 2 3 4
          鉤碼重 G/N 2 4 6 4
          鉤碼上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
          繩端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
          繩端移動(dòng)距離s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
          機(jī)械效率 η 167% 57% 87% 74%
          (1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)1結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
          有用功比總功大(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)
          有用功比總功大(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)

          (2)圖甲是彈簧測(cè)力計(jì)的放大圖.結(jié)合圖甲你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是
          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤,應(yīng)為0.8N
          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤,應(yīng)為0.8N

          (3)糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算實(shí)驗(yàn)1的滑輪組的機(jī)械效率為
          83%
          83%

          (4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用
          圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)3是用
          圖做的實(shí)驗(yàn)
          (5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越

          (6)比較實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4可得結(jié)論:使用同一滑輪組,
          增加物體重量
          增加物體重量
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          物理量
          l 2 3 4
          鉤碼重 G/N 2 4 6 4
          鉤碼上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
          繩端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
          繩端移動(dòng)距離s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
          機(jī)械效率 η 167% 57% 87% 74%
          (1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)1結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
          總功小于有用功(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)
          總功小于有用功(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)

          (2)圖甲是彈簧測(cè)力計(jì)的放大圖.結(jié)合圖甲你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是
          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤
          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤
          ;
          (3)由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越
          ;
          (4)比較實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物體
          重力
          重力
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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