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        1. 【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

          (1)在“探究平面鏡成像特點”實驗中選用透明的玻璃板,是因玻璃板有平面鏡所不具有的透光的特點,但具有跟平面鏡一樣能夠發(fā)生_____現(xiàn)象而成像的特點;要確定蠟燭的像的位置,需要進行的實驗操作是:取一支相同的但不點燃的蠟燭B在坡璃板右側移動,直至與蠟燭的像完全重合,并______這兩支蠟燭的位置;如果將光屏放到像的位置,_____(選填“透過”或“不透過”玻璃板,觀察到光屏上有無像;實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上,而是如下圖所示傾斜,蠟燭A的像應是下圖中的_____(選填“A1”、“A2”或“A3”);

          (2)利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,小紅同學把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎都在離凸透鏡5cm的地方,她判斷凸透鏡的焦距約為______cm。

          【答案】反射 確定 不透過 A2 5

          【解析】

          (1)[1]在“探究平面鏡成像特點”實驗中選用透明的玻璃板,是因玻璃板有平面鏡所不具有的透光的特點,但具有跟平面鏡一樣能夠發(fā)生反射現(xiàn)象而成像的特點;

          [2]要確定蠟燭的像的位置,需要進行的實驗操作是:取一支相同的但不點燃的蠟燭B在坡璃板右側移動,直至與蠟燭的像完全重合,并確定這兩支蠟燭的位置;

          [3]虛像不能用光屏承接,如果將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,觀察光屏上有無像,無像則是虛像;

          [4]實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上,而是如圖丙所示傾斜,根據(jù)像與物關于平面鏡對稱,蠟燭A的像應是圖丙中的A2;

          (2)[5]從“小紅把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方”,可知當物體到凸透鏡的距離遠遠大于二倍焦距時,像距稍大于焦距,所以透鏡的焦距約為5cm。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】軍利用伏安法測量額定電壓為25V小燈泡L的電阻。

          1請你根據(jù)實驗目的在虛線框中畫出實驗電路圖。

          2軍已連接的實物電路如所示,請你將他未完成部分用筆畫線補充完整。

          3電路連接正確后,閉合開關S,小發(fā)現(xiàn)電表有示數(shù),但電流表無示數(shù)。由現(xiàn)象可判斷電路中出現(xiàn)的故障________。

          A變阻器短路 B電流表斷路

          C小燈泡L短路 D小燈泡L斷路

          4排除故障后,當電壓表示數(shù)為25V時,電流表的示數(shù)如所示,此時小燈泡L電阻為_______Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】定值電阻R1、R2和滑動變阻器R3接入如圖電路中,電源電壓不變。當開關S1閉合,S2斷開,滑片P位于a點時,電壓表V1V2的示數(shù)之比U1:U2=2:1,電流表的示數(shù)I1=1A;滑片P位于最右端時,電壓表V1V2的示數(shù)之比U1′:U2′=2:5。當開關S1斷開,S2閉合,兩個電壓表V1V2的示數(shù)之比U1″:U2″=3:1。通過開關的閉合與斷開及調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電路消耗的功率最小為4.5W。下列說法正確的是

          A. 電源的電壓為10V

          B. 滑動變阻器的最大阻值是24Ω

          C. 當開關S1閉合,S2斷開,滑片P位于a點時,R3消耗的功率為8W

          D. 當開關S1斷開,S2閉合,滑片P位于最左端時,電路消耗的最大功率為12W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究影響浮力大小的因素

          (猜想與假設)小華:浮力大小與液體密度有關;

          小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關;

          冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關;

          玲玲:浮力大小與物體的形狀有關。

          (進行實驗與收集證據(jù))他們找來了體積相同的A、B兩個實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          次數(shù)

          金屬塊

          物體重力/N

          液體密度g/cm3

          物體浸在液體中的體積/cm3

          測力計的示數(shù)/N

          1

          A

          5

          1.0

          20

          4.8

          2

          A

          5

          1.0

          60

          4.4

          3

          A

          5

          1.0

          100

          4.0

          4

          A

          5

          1.2

          100

          5

          B

          3

          1.2

          100

          1.8

          (分析與論證)

          1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60 cm3時,物體A所受浮力大小為__________ N;表格中標有“△”的位置的數(shù)據(jù)應該是__________。

          2)通過分析比較第__________次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小華同學的猜想是正確的;分析比較第__________次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學的猜想是正確的。

          3)為了驗證冬冬同學的猜想,他們選擇了第__________次實驗數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力無關。

          4)要驗證玲玲的猜想,同學們又找來了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結論:浮力的大小與物體的形狀有關。你認為他們的實驗方法__________(選填“正確”或“錯誤”),原因是_______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在常用的動圈式耳機,它的構造跟如圖甲揚聲器相同,不過耳機的體積小很多。如圖乙是動圈式話筒,其構造也和動圈式耳機類似。因此,用兩只動圈式耳機就可以做一部最簡單的電話∶ 一只耳機當話筒,另一只當聽筒,兩耳機之間用一對導線連起來,對著一只耳機說話,在另一只耳機里就能聽到說話聲。這部電話是沒有電池的,從能量轉化的角度看,一只耳機是磁生電,另一只耳機是電生磁。下列實驗中和動圈式話簡工作原理相同的是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在某次演習中,解放軍在海拔6000米的高空空投重達8噸的新型履帶式傘兵戰(zhàn)車,如圖。空投下來的戰(zhàn)車在后階段可認為與降落傘一起勻速豎直掉向地面。下列觀點正確的是( 。

          A. 傘兵戰(zhàn)車出機艙后在水平方向仍會向前運動,這是由于戰(zhàn)車受到慣性的作用

          B. 后階段勻速下降的過程中機械能守恒

          C. 空投戰(zhàn)車后,若飛機仍在原高度水平飛行,則飛機的勢能比空投前減小

          D. 傘兵戰(zhàn)車從出機艙到地面的整個過程中,重力做功4.8×107

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是液壓汽車起重機從水中打撈重物的示意圖。A是動滑輪,B是定滑輪,C是卷揚機,D是油缸,E是柱塞,OB=5OF。通過卷揚機轉動使鋼絲繩帶動A上升,被打撈重物的體積是V=0.6m3,密度為4.0×103kg/m3,重物出水前滑輪組的效率為60%,重物出水前卷揚機牽引力做的功隨時間變化圖象如圖乙所示,求:

          (1)被打撈物體的重力?

          (2)重物出水前勻速上升的速度?

          (3)假設起重時E始終是沿豎直方向向上的力,忽略吊臂、滑輪及鋼絲繩的重力和各種摩擦,物體離開水面后EOB至少要施加多大的力才能吊起被打撈重物?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)” 展廳中有一件展品為“自制變壓器”,它向參觀者展示了變壓器的工作原理.電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個接線柱固定連好,小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個接線柱相連,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉了,如圖甲所示.小明也來體驗,他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈,然后再與電壓表的另一接線柱接好,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)此時電壓表指針的偏轉角度與小麗體驗時有所不同.根據(jù)上述情景,請你提出一個可以探究的科學問題________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小雪和小雨姊妹兩個隨家長去飯店吃飯時,在水平桌面上有完全相同的甲、乙兩個圓柱形玻璃杯,其家長根據(jù)小雪和小雨的個人愛好分別倒入質量相同的雪碧和桃汁(如圖甲、乙),姊妹兩個又將果盤內的兩個小柑橘分別投入雪碧和桃汁中(假設兩個柑橘完全相同),靜止時如圖丙、丁所示,小雪和小雨對此現(xiàn)象展開討論得到如下結論,其中正確的是(

          ①甲、乙兩種情況時,甲玻璃杯底受到雪碧的壓強大

          ②丙、丁兩種情況時,丁玻璃杯中桃汁內的柑橘受到的浮力大

          ③丙、丁兩種情況時,丁玻璃杯中桃汁對玻璃杯底的壓強大

          ④丙、丁兩種情況時,丙玻璃杯對桌面的壓強大

          A.只有②③正確B.只有②④正確

          C.只有①②正確D.只有③④正確

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