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          【題目】想用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在圖中的位置．若將一物體放在d點，可在光屏上得到一個的實像． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】焦點（或F點）；倒立、縮小
          【解析】解：（1）凸透鏡對光線有會聚作用，一束平行于主光軸的平行光經(jīng)凸透鏡折射后會交在凸透鏡的焦點上．根據(jù)光路是可逆的，將小燈泡放在凸透鏡的焦點上，在另一側(cè)也可以得到一束平行光．（2）由圖可以看出，d點在2倍焦距之外，若將一物體放在d點．則由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時u＞2f，可在光屏上得到一個 倒立、縮小的實像． 所以答案是：焦點（或F點）；倒立、縮小．
          【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗是解答本題的根本，需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．則表示力F的力臂的線段為（ ） 
          A.OA
          B.OB
          C.AB
          D.AC
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 按要求填空
          （1）在如圖所示的裝置中，讓導(dǎo)體ab水平向左運動時，電流表指針向右偏，導(dǎo)體ab水平向右運動時，電流表指針向左偏．這現(xiàn)象說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割方向有關(guān)． 
          （2）如圖所示是一個三角插頭，細致觀察發(fā)現(xiàn)，標有“E”字母的插腳比其它兩腳稍長一些．這樣設(shè)計的好處是可以保證在插入和拔出插座時更安全，其中插入插座時更安全的原因是用電器的先與地線連接． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從2011年5月1日起，駕駛員酒醉后駕車要負刑事責(zé)任．酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖所示是它的原理圖．圖中R1為定值電阻，酒精氣體傳感器R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，那么測試儀的（　　） 
          A.電壓表示數(shù)不變
          B.電壓表示數(shù)越大
          C.通過傳感器的電流越小
          D.傳感器兩端的電壓越大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

          （1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持并靜止，達到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 ．
          （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ． 他這樣得出的結(jié)論是否合理？；為什么？ ．
          （3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖2示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列說法中，其中正確的是（　�。� 
          物質(zhì)
          密度（kg．m﹣3）
          物質(zhì)
          密度（kg．m﹣3）
          純水
          1.0×103
          冰（0℃）
          0.9×103
          煤油
          0.8×103
          蠟
          0.9×103
          酒精
          0.8×103
          銅
          8.9×103
          水銀
          13.6×103
          鉛
          11.3×103

          A.密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質(zhì)組成的
          B.同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下，其密度相同
          C.不同種物質(zhì)組成的實心物體，其密度一定不同
          D.質(zhì)量相同的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊的大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，實驗所用的杠桿上相鄰刻度之間的距離都是6cm，每個鉤碼是50g．把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ， 使杠桿在不掛鉤碼時，在位置平衡．當左側(cè)鉤碼處于圖所示A位置時，應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向移動（先填“左”或“右”）格，可使杠桿恢復(fù)在原位置平衡．下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)． 
          實驗次數(shù)
          動力F1/N
          動力臂L1/m
          阻力F2/N
          阻力L2/m
          1
          1.0
          0.24
          2.0
          0.12
          2
          0.5
          0.18
          1.5
          0.06
          分析上表數(shù)據(jù)，可得杠桿的平衡條件為： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．小強同學(xué)以5m/s的速度跑完l00m，需要時間s．為了更好地進行體能訓(xùn)練，他用80N的水平力拉著重物又跑了10Om，則他對重物做的功為J．重物質(zhì)量越大，所需要的水平拉力越大，因為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小陳同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓保持不變，現(xiàn)有待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好．他連接電路后，按正確的實驗步驟操作，剛閉合電鍵時電流表示數(shù)為0.22安，電壓表示數(shù)為2.2伏，接著他移動滑動變阻器的滑片，觀察到電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)變�。�(jīng)過思考他重新正確連接電路，按正確步驟操作，閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.3伏；然后他將變阻器滑片P移到中點，電流表的示數(shù)如圖所示；繼續(xù)移動變阻器滑片，直到電流表示數(shù)最大為0.44安．
          （1）請根據(jù)實驗過程，將下表填寫完整． 
          物理量
          實驗序號
          電壓表示數(shù)
          （伏）
          電流表示數(shù)
          （安）
          1
          2.2
          0.22
          2
          2.3
          3
          4
          0.44

          （2）待測電阻平均值是歐．（計算電阻時，精確到0.1歐） 
          

			
          

			
          
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