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          圖12是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（3分）
          (1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于____________________；
          (2)如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？ ___________________________.
          (3)用白紙做屏幕放在像的位置，直接觀察白紙，通過                      現(xiàn) 象，可知平面鏡所成的像是虛像．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)確定像的位置   (2)像和物不能完全重合   (3)在白紙上不能呈接蠟燭的像
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A為玻璃板，B為點(diǎn)燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭．
          

          


          
 
 物距/cm
 像距/cm
          

          
 第一次
 12.1
 12.1
          

          
 第二次
 15.2
 15.2
          

          
 第三次
 17.1
 17.1
          （1）在玻璃板中看到的B蠟燭的像，是由于光的
          反射
          反射
          所形成的虛像．
          （2）用C蠟燭找像時(shí)，無(wú)論怎樣在水平桌面上移動(dòng)C蠟燭，都不能與B的像完全重合，則可能性最大的原因是什么？
          （3）眼睛透過玻璃板看到的“C蠟燭”是
          B
          B

          A．光的反射形成的虛像
          B．光的折射形成的虛像
          C．光的直線傳播形成的虛像
          D．蠟燭C本身
          （4）若用光屏在玻璃板后面接收B蠟燭的像，能否接收到？
          不能
          不能
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出像到平面鏡的距離
          等于
          等于
          物到平面鏡的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
          （1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定
          像的位置
          像的位置
          ，能比較
          像與物的大小
          像與物的大小
          ．
          （2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像
          重合
          重合
          ．
          （3）小明用5mm厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)很難確定玻璃板后蠟燭的像的具體位置，因?yàn)橄窈孟裼兄赜埃硗膺�有兩塊相同大小的玻璃板A和B，厚度分別是2mm和8mm，他為了改善這個(gè)問題應(yīng)該選擇
          A
          A
          ．（選填“A”或“B”）
          （4）下表是小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的一部分測(cè)量數(shù)據(jù)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的平面鏡成像特點(diǎn)是：
          像距與物距是相等的
          像距與物距是相等的
          ．
          

          


          
序號(hào)
A到玻璃板的距離/cm
B到玻璃板的距離/cm
          

          
1
5
5
          

          
2
7
7
          

          
3
8
8
          

          
4
10
10
          

          
5
12
12
          

          
6
18
18
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          1．如圖所示，小明在做“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
          

          


          
時(shí)間（分）
…
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
          

          
溫度（℃）
…
80
84
88
92
96
98
98
96
98
98
          （1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是在液體
          內(nèi)部
          內(nèi)部
          和
          表面
          表面
          同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體在沸騰過程中要吸熱，但溫度
          保持不變
          保持不變
          ．
          （2）從記錄的數(shù)據(jù)看出：①在第
          18
          18
          分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的；②水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃．
          （3）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖19（a）、（b）所示，其中圖
          a
          a
          是水沸騰時(shí)的情況．
          （4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出圖（C）中水的沸騰圖象．
          （5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)．請(qǐng)寫出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因
          水的質(zhì)量太大
          水的質(zhì)量太大
          ．你解決的辦法是
          換用小燒杯，減少水的質(zhì)量
          換用小燒杯，減少水的質(zhì)量
          ．
          2．如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
          （1）應(yīng)選擇
          平板玻璃
          平板玻璃
          來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
          （2）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是
          兩個(gè)反射面
          兩個(gè)反射面
          造成的；
          （3）如果在像A′的位置放一個(gè)光屏，在光屏上
          不能
          不能
          承接到像A′（填“能”或“不能”），說(shuō)明平面鏡成的像是
          虛
          虛
          像；
          （4）當(dāng)蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)時(shí)像的大小將
          不變
          不變
          （填“變大”、“變小”或“不變”）．
          （5）如圖是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的
          A
          A
           （填序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖1所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體．
          （1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
           
          環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到
           
          ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
          （2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
           
          ；進(jìn)一步測(cè)量A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置，記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 

          


          
 
物距/cm
像距/cm
像與物大小比較
          

          
第一次
12.0
12.0
等大
          

          
第二次
15.0
15.0
等大
          實(shí)驗(yàn)表明：像與物體的大小
           
          ．像到平面鏡的距離
           
          物體到平面鏡的距離．
          （3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：
           

          A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
          B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
          （4）第（2）步中拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．這里應(yīng)用了
           
          （選填“等效替代法”或“控制變量法”）的物理方法．
          （5）多次改變物距的大小主要是為了
           
          ．
          A．減小錯(cuò)誤                         B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
          C．多次測(cè)量取平均值減小誤差           D．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
          （6）實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜，如圖3，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？說(shuō)出理由：
           
          ．
          

			
          

			
          
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