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        1. (1)如圖1所示,樹葉的長度是
          27.0
          27.0
           mm.
          (2)如圖2所示,體溫計(jì)的示數(shù)是
          38.8
          38.8

          分析:(1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          (2)使用體溫計(jì)測量體溫時(shí),先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直.
          解答:解:由圖知:
          (1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;樹葉左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與2.7cm對(duì)齊,估讀為2.70cm=27.0mm,所以樹葉的長度為L=27.0mm.
          (2)體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;此時(shí)的溫度為38.8℃.
          故答案為:(1)27.0;(2)38.8.
          點(diǎn)評(píng):初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          解決問題
          (1)如圖1所示,山坡上長著一棵樹,樹枝上用線掛著一個(gè)小球,現(xiàn)在小球正在擺動(dòng),你能畫出小球靜止時(shí)的位置嗎?
          (2)劉陽同學(xué)在修理課桌時(shí),如圖2那樣用羊角錘起釘子,力的作用點(diǎn)為A,試在圖中作出最省力的力臂.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)作出該光線的光路圖.
          (2)我們?cè)谄届o的湖面能看到岸上景物美麗的倒影.用AB代表湖岸邊的一棵樹,如圖2所示,請(qǐng)你畫出樹AB在水中的倒影A′B′.(可把水面看成一塊平面鏡)

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          解決問題
          (1)如圖1所示,山坡上長著一棵樹,樹枝上用線掛著一個(gè)小球,現(xiàn)在小球正在擺動(dòng),你能畫出小球靜止時(shí)的位置嗎?
          (2)劉陽同學(xué)在修理課桌時(shí),如圖2那樣用羊角錘起釘子,力的作用點(diǎn)為A,試在圖中作出最省力的力臂.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)如圖1所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)作出該光線的光路圖.
          (2)我們?cè)谄届o的湖面能看到岸上景物美麗的倒影.用AB代表湖岸邊的一棵樹,如圖2所示,請(qǐng)你畫出樹AB在水中的倒影A′B′.(可把水面看成一塊平面鏡)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)如圖1所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)作出該光線的光路圖.
          (2)我們?cè)谄届o的湖面能看到岸上景物美麗的倒影.用AB代表湖岸邊的一棵樹,如圖2所示,請(qǐng)你畫出樹AB在水中的倒影A′B′.(可把水面看成一塊平面鏡)

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