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          （2012?歷城區(qū)二模）盛夏濟南東部萬畝荷塘真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！小華假日隨家人來此游玩，遠遠地，他就聞到沁人心脾的陣陣荷香，這一現(xiàn)象說明了
          分子在不停地做無規(guī)則運動
          分子在不停地做無規(guī)則運動
          ；據(jù)導游介紹，這里作為濟南的“東花園”，晝夜溫差較小，主要是因為
          水的比熱容大
          水的比熱容大
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）由分子的性質(zhì)可知，分子是運動的，花香的分子向周圍運動，使人感到花香四溢；
          （2）比熱容反映物質(zhì)溫度改變的難易程度．比熱容越大，同樣條件下溫度變化量越�。�
          解答：解：
          （1）花香的分子向周圍運動，整個花園充滿了花香的分子，所以，進入花園，使人感到花香四溢．這些現(xiàn)象都說明了分子在不停地做無規(guī)則運動；
          （2）水的比熱容是最大，在質(zhì)量相同、吸收（放出）相同的熱量條件下，水的溫度變化小．
          故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運動；水的比熱容大．
          點評：本題主要考查了分子運動的觀點和比熱容的有關知識，培養(yǎng)了學生能從宏觀現(xiàn)象透析出微觀變化，從透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，能夠初步了解一些宏觀變化的微觀實質(zhì)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?歷城區(qū)二模）我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”．下面有關形成“白氣”的說法中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?歷城區(qū)二模）物理課上，小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
          （1）小華同學連接完圖甲所示的電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，但電壓表示數(shù)接近3V．電路中出現(xiàn)的故障可能是
          小燈泡開路
          小燈泡開路
          ．
          排除電路故障后，小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
          

          


          
實驗序號
1
2
3
4
5
          

          
小燈泡兩端的電壓U/V[
0.5
1.0
1.5
1.8
2.5
          

          
通過燈絲的電流I/A
0.20

          0.28
          0.28
          		
0.30
0.34

          

          
小燈泡的電功率P/W
0.1

          0.28
          0.28
          		
0.45
0.61

          

          
小燈泡亮度
燈絲暗紅
微弱發(fā)光
正常發(fā)光
強烈發(fā)光
耀眼隨即熄滅
          （2）小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖乙所示．請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應的位置．
          （3）完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向
          B
          B
          端移動（選填“A”或“B”）．
          （4）小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越
          大
          大
          ，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越高．由此他進一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
          熔點
          熔點
          ，導致燈絲被燒斷了．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?歷城區(qū)二模）下列說法最接近實際情況的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?歷城區(qū)二模）學生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象，其中說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?歷城區(qū)二模）學習物理時做了大量實驗，對于下列實驗原理解釋正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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