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        1. 小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑.此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_______N;若減小水平壓力.木塊受到的摩擦力將_______(選填“變大”、變小”或“不變”);
          15,減小

          試題分析:木塊沿豎直墻壁勻速下滑時(shí),在豎直方向上處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用:豎直向下的是重力;墻壁對(duì)它有一個(gè)豎直向上的摩擦力.根據(jù)二力平衡的條件可知:摩擦力等于重力等于15N.
          墻壁對(duì)物體的摩擦力的大小與墻壁的粗糙程度和壓力大小有關(guān),在接觸面的粗糙程度不變時(shí),壓力減小,所以摩擦力將減。
          點(diǎn)評(píng):明確壓在墻壁上勻速下滑的物體處于平衡狀態(tài)是解決此題的入手點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2013?陸川縣一模)在探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示.要求長(zhǎng)木板水平放置,并且老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好.

          (1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整砝碼來(lái)改變F1和F2的大。(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時(shí),木塊將處于   狀態(tài).此時(shí)若在右盤中再加入一個(gè)較小的砝碼,木塊理應(yīng)向右運(yùn)動(dòng),但實(shí)際操作時(shí)木塊往往仍保持靜止.這時(shí)木塊在水平方向受到的力   (填“平衡”或“不平衡”),要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,可將實(shí)驗(yàn)裝置的木塊換成小車.
          (2)實(shí)驗(yàn)中保持兩端砝碼質(zhì)量相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,木塊將無(wú)法在此位置平衡而是發(fā)生   .實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件是:兩個(gè)力必須作用在     上.
          (3)小明同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其機(jī)械能可能會(huì)增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是    的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂在氣球上,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
          A.右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力
          B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
          C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
          D.氣體內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤甲、乙都保持靜止(吸盤自重忽略不計(jì)),但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是 
           
          A.甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力與鉤砝的重力是一對(duì)平衡力
          B.乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
          C.利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
          D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          電燈通過(guò)電線掛在天花板上,與電燈受到的重力平衡的力是 (      )
          A.天花板對(duì)電線的拉力B.電線對(duì)天花板的拉力
          C.電線對(duì)電燈的拉力D.電燈對(duì)電線的拉力

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          重為12000N的汽車靜止在粗糙的水平地面上,此時(shí)汽車所受的摩擦力為        N;若汽車在1800N的牽引力作用下,沿著水平路面向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車受到的摩擦力是       ,方向          ;若牽引力增大到2000N,則汽車受到的摩擦力是       ,汽車將向東做           運(yùn)動(dòng)。(選填“加速”、“減速”、或“勻速”)運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為(   )
          A.0NB.2N
          C.4ND.8N

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖:人沿水平方向拉牛,但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是      (    )
          A.繩拉牛的力和地面對(duì)牛的阻力是一對(duì)平衡力
          B.繩拉牛的力和牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
          C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
          D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn). 以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).(本題g取10N/Kg)

          第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖5),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中;
          第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖6),記下相應(yīng)的示數(shù);
          第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖7),記下相應(yīng)的示數(shù).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          木塊對(duì)木板的壓力/N
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          滑動(dòng)摩擦力/N
          1
           
          4.0
           
          2
           
          4.0
           
          3
           
          8.0
           
          (1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
          (2)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
          (3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是: _________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案