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        1. 【題目】關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是

          A. 吹笛子時,手指按壓不同的笛孔是為了改變音色 B. 吉他能發(fā)出聲音是因為弦在振動

          C. 聲吶是利用次聲波傳遞信息的 D. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

          【答案】B

          【解析】

          A. 吹笛子時,手指按壓不同的笛孔可以改變空氣柱振動的頻率從而發(fā)出音調(diào)不同的聲音,故A錯誤;B. 聲音是物體振動產(chǎn)生的,吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動,故B正確;C. 聲吶是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤; D. 嗩吶前端的喇叭主要是使聲音放大,主要改變聲音的響度,故D錯誤。故選:B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小康讓鋼球沿著斜面滑下,撞擊水平面的木塊進行實驗。從而研究動能的大小與哪些因素有關的,實驗裝置如圖所示

          (1)實驗中通過觀察______________判斷鋼球動能的大小

          (2)小康每次讓同一個鋼球從不同高度靜止?jié)L下,是為了研究動能大小和______的關系。

          (3)他要研究影響動能大小的另外一個因素,需要增加的一個器材最好是_________(A體積相同的木球、B質(zhì)量相同的木球、C體積不同的鋼球).

          (4)小康同學發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重的原因造成的.為了驗證猜測,設計了探究滑動摩擦力與壓力大小關系的方案,經(jīng)過多次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下

          根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小之間的數(shù)學關系是:________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明和小高用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度,小明測量的結(jié)果是122.9cm,小高測量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說法中正確的是

          A. 兩人所用刻度尺的分度值是相同的 B. 小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準確

          C. 兩人中至少有一人的測量是錯誤的 D. 小明的刻度尺分度值是厘米,而小高的刻度尺分度值是毫米

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究質(zhì)量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。

          (1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是________。

          (2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_______(相同/不同)。

          (3)往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下溫度有可能接近37℃的是(
          A.人體的正常體溫
          B.冰水混合物的溫度
          C.人感到舒適的房間溫度
          D.簡陽秋天早晨的室外溫度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“掩耳盜鈴”是在_____________處減弱聲音的;無聲手槍的“無聲”是在_________處減弱聲音的;在馬路和住宅間植樹造林,這是在____________中減弱聲音的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,實心均勻正方體A,B放置在水平地面上,受到的重力均為64N,A的邊長為0.2m,B的邊長為0.3m.

          ①求正方體A對水平地面的壓強
          ②求正方體A. B的密度之比ρA:ρB
          ③若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后.A、B剩余部分對水平地面的壓強PAˊ和PBˊ.請通過計算比較它們的大小關系及其對應的h的取值范圍.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如下如圖所示,將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起,然后甲同學用200 N的拉力拉彈簧測力計B,則A測力計示數(shù)為FA=N;若甲、乙兩同學同時用200N的力向相反方向拉測力計(如圖所示),則此時B測力計的示數(shù)FB=N(均不計彈簧測力計和繩的重)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】百米賽跑時,運動員在前50m用了8s,后50m用了6s,則運動員跑完全程的平均速度是多少?

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          同步練習冊答案