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        1. 如圖所示,是小明探究“并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的(選“相同”或“不同”);連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______.
          (2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
          電流表的位置ABC
          電流I/A0.10.21.5
          指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是______,造成錯(cuò)誤的原因是:______.
          (3)小明正確讀數(shù)后,通過(guò)分析得出的結(jié)論是:______.

          解:(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)中,選擇的兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的;
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
          (2)根據(jù)圖知,C在干路上,C點(diǎn)的電流應(yīng)為0.3A,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,C處的電流為1.5A數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤;
          這是因?yàn),在讀數(shù)時(shí),錯(cuò)把電流表把電流表0~0.6A量程當(dāng)做0~3A量程了;
          (3)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)為:并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和.
          故答案為:(1)不同;斷開(kāi);(2)1.5A;錯(cuò)把電流表把電流表0~0.6A量程當(dāng)做0~3A量程了;(3)并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和.
          分析:(1)在探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)時(shí),應(yīng)選擇規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
          在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
          (2)并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
          電流表有兩個(gè)量程,在同一刻度值上大量程是小量程的5倍,據(jù)此分析答題.
          點(diǎn)評(píng):此題是探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn),本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題,應(yīng)知道:為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次測(cè)量.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          25、如圖所示,是小明探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和小明一起觀察后回答下列問(wèn)題:
          (1)當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是
          1
          N;
          (2)分析圖②與圖③,說(shuō)明物體所受浮力的大小與液體的
          密度
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?東城區(qū)二模)如圖所示的是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,三次實(shí)驗(yàn)物塊分別在長(zhǎng)木板上沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).

          (1)比較圖甲、乙,可得到的結(jié)論是:在
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與
          壓力大小
          壓力大小
          有關(guān);
          (2)比較圖乙、丙,可得到的結(jié)論是:在
          壓力大小
          壓力大小
          相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是小明“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)的金屬絲是銅絲,電阻較;燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量
          相等
          相等
          ,那么,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,通電一段時(shí)間后,兩瓶中溫度上升較快的是
          B瓶中的溫度計(jì)
          B瓶中的溫度計(jì)
          .實(shí)驗(yàn)后小明要用該裝置繼續(xù)探究水和煤油的吸熱本領(lǐng),他除了將A瓶?jī)?nèi)煤油換成等質(zhì)量的水之外,還應(yīng)該
          水和煤油的質(zhì)量相等
          水和煤油的質(zhì)量相等
          ,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高快,由此得出
          的吸熱本領(lǐng)大.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是小明探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和小明一起觀察后回答下列問(wèn)題:
          (1)當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是
          1
          1
          N;
          (2)分析圖②與圖③,說(shuō)明物體所受浮力的大小與液體的
          密度
          密度
          有關(guān).
          (3)分析圖,還能得出浸入液體的物體會(huì)受到
          浮力
          浮力
          的作用.
          (4)分析圖的三個(gè)數(shù)值,還能得出食鹽水的密度為
          1.2×103
          1.2×103
          kg/m3.(ρ=1.0×103Kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是小明探究水沸騰時(shí)所做的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:

          水的沸點(diǎn)為
          100℃
          100℃
          ,AB段水
          熱,溫度
          升高
          升高
          ;BC段是
          沸騰
          沸騰
          過(guò)程,此過(guò)程水
          熱,溫度
          不變
          不變
          ;沸騰過(guò)程用了
          4
          4
          min;CD段水為
          態(tài),水
          熱,溫度
          下降
          下降

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