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          小紅用如下圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻提醒她不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因  __  （選填字母）。
          


          


          A．一個人無法獨立操作    
B．需要使用太多的鉤碼
          


          C．力臂與杠桿不重合      
D．力和力臂數(shù)目過多
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






            D 
          


          【解析】
          


          試題分析：觀察圖片可知，共存在四個力，對應四個力臂，給計算、分析增加了難度，所以選D。
          


          考點：實驗方法的合理性評估
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?南平）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小紅用如下圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
          


          
實驗次數(shù)
物重G/N
物體上升的距離h/cm
彈簧測力計的讀數(shù)F/N
彈簧測力計上升的距離s/cm
機械效率η
          

          
1
3
10
1.6
30
62.5%
          

          
2
3
10
2
30
50%
          

          
3
3
10
2.5
30
 
          （1）在實驗操作中應豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動彈簧測力計．
          （2）請在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率．
          （3）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越
          低
          低
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          小紅用如下圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻提醒她不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因

          1. A.
            一個人無法獨立操作
          2. B.
            需要使用太多的鉤碼
          3. C.
            力臂與杠桿不重合
          4. D.
            力和力臂數(shù)目過多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小紅用如下圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數(shù)F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η
          13101.63062.5%
          231023050%
          33102.530 
          （1）在實驗操作中應豎直向上______拉動彈簧測力計．
          （2）請在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率．
          （3）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年江蘇省鎮(zhèn)江四中九年級（下）學情調(diào)研物理試卷（3月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小紅用如下圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數(shù)F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η
          13101.63062.5%
          231023050%
          33102.530 
          （1）在實驗操作中應豎直向上______拉動彈簧測力計．
          （2）請在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率．
          （3）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越______．

          

			
          

			
          
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