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        1. 下圖中三幅漫畫生動描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷,針對下列三幅漫畫,請你看圖回答:

          (1)有一只燈泡不亮的原因:
          燈絲斷開
          燈絲斷開

          (2)燈泡后來為什么又亮了:
          燈絲被重新搭在一起
          燈絲被重新搭在一起

          (3)這個燈泡為什么更亮了:
          由于燈絲變短,電阻減小,在電壓一定時,燈泡的實際功率變大,燈泡更亮
          由于燈絲變短,電阻減小,在電壓一定時,燈泡的實際功率變大,燈泡更亮

          (4)燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是:
          電能轉(zhuǎn)化為光能
          電能轉(zhuǎn)化為光能
          分析:解決此題要知道燈泡不亮是因為斷路原因,當(dāng)再次接上時電阻減小,根據(jù)功率公式P=
          U2
          R
          可知功率增大,燈泡變亮,燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能.
          解答:解:(1)燈泡不亮的原因是因燈絲斷開導(dǎo)致電路斷路;
          (2)搖晃之后,燈絲被重新搭在一起,所以又亮了;
          (3)燈絲被重新搭在一起,由于燈絲變短,電阻減小,在電壓一定時,燈泡的實際功率變大,燈泡更亮;
          (4)燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是電能轉(zhuǎn)化為光能;
          故答案為:(1)燈絲斷開;
          (2)燈絲被重新搭在一起;
          (3)由于燈絲變短,電阻減小,在電壓一定時,燈泡的實際功率變大,燈泡更亮;
          (4)電能轉(zhuǎn)化為光能.
          點評:此題考查了電路的斷路狀態(tài),電功率公式和能量轉(zhuǎn)化問題.
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          (1)有一個燈泡不亮的原因:________

          (2)燈泡后來為什么又亮了:________

          (3)這個燈泡為什么更亮了:________

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          下圖中三幅漫畫生動描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷,針對下列三幅漫畫,請你看圖回答:

          (1)有一只燈泡不亮的原因:______.
          (2)燈泡后來為什么又亮了:______.
          (3)這個燈泡為什么更亮了:______.
          (4)燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是:______.

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          科目:初中物理 來源:專項題 題型:問答題

          下圖中三幅漫畫生動描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷,針對下列三幅漫畫,請你看圖回答:
          (1)有一只燈泡不亮的原因:____                    _____。
          (2)燈泡后來為什么又亮了:_____                    ____。
          (3)這個燈泡為什么更亮了:____                    _____。
          (4)燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是:__                      _______。

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          下圖中三幅漫畫生動描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷,針對下列三幅漫畫,請你看圖回答:

          (1)有一只燈泡不亮的原因:______.
          (2)燈泡后來為什么又亮了:______.
          (3)這個燈泡為什么更亮了:______.
          (4)燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是:______.

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