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        1. 【題目】為了提高行車的安全性,汽車安裝了日間行車燈,如圖甲所示當汽車啟動時, 閉合,日間行車燈亮起;光線不足時再閉合,車前大燈也亮起.則圖乙所示的電路圖中符合上述要求的是

          A. B. C. D.

          【答案】B

          【解析】根據(jù)題意,當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈L1亮起;光線不足時再閉合S2,車前大燈L2也亮起.則L1和L并聯(lián),S1開關處于干路,L支路再串聯(lián)開關S2進行單獨控制。

          A圖,兩燈串聯(lián),不符合題意;

          B圖,L1和L并聯(lián),S1開關處于干路,開關S2位于L支路,符合題意;

          C圖,L1和L并聯(lián),S1開關處于干路,開關S2位于L支路,不符合題意;

          D圖,只閉合S1開關時,兩燈串聯(lián),再閉合S2后L被短路,不符合題意;

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,請你結(jié)合該實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容:

          (1)實驗中他是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的;

          (2)滑片 P向B端移動時,甲的磁性將______(填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/span>

          (3)流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”),電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是熱學物理實驗中的裝置圖,下列說法中正確的是

          A. 在研究晶體海波熔化時可以用甲圖也可用乙圖裝置

          B. 乙圖水沸騰時將酒精燈撤掉,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明沸騰需要吸熱

          C. 丙圖當水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水又重新沸騰

          D. 丁圖右側(cè)試管內(nèi)溫度計示數(shù)上升說明水蒸氣液化吸熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小陽想測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率,小燈泡的額定電壓為,實驗電路如圖甲所示,所用電源電壓為,滑動變阻器的規(guī)格為“”.小陽發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯了,剛要拆電路,同組的小紅思考后卻認為不用改動也可以進行測量,她謹慎操作并成功地完成了實驗.實驗中,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象,下列判斷正確的是(

          A. 為使小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應為

          B. 滑片在某位置時,電壓表的示數(shù)為,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑片繼續(xù)向右移動

          C. 測量過程中,不能將滑動變阻器阻值調(diào)至最大

          D. 小燈泡的額定功率為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于圖中的四幅圖,下列說法正確的是

          A. 甲圖中,是城市中禁止鳴笛標志

          B. 乙圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高

          C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的鬧鐘鈴聲越來越大

          D. 丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”,鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中,可用于手機充電。下列說法中錯誤的是

          A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應原理

          B. 穿“發(fā)電鞋”行走時,發(fā)出的電能是由機械能轉(zhuǎn)化來的

          C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機充電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能

          D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W,則行走10min,可產(chǎn)生電能240J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值.她選擇了符合實驗要求的器材,并連接了實驗電路,如圖所示

          )請按要求幫助小芳完成下列實驗步驟:

          只閉合開關時,電流表的示數(shù)為;

          閉合開關__________時,電流表的示數(shù)為

          )請用、表示,則__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某型號的家用電飯煲有兩檔,其原理如圖所示!1”檔是保溫燜飯,“2”檔是高溫燒煮。若已知電阻R0=44 Ω,R=2 156 Ω,在額定電壓下工作,當開關S置于“1”檔時,R0兩端的電壓U0=_______V;當開關S置于“2”檔時,電飯煲工作30 min產(chǎn)生的熱量為_______J。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小琦學習了有關聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下實驗進行探究. 實驗步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

          ②把鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在盒上方,然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離.

          ③分別將各種材料蓋在盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù).

          回答問題:

          (1)小琦設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越________(填“大”或“小”)的原理.

          (2)根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能________(填“好”或“壞”).原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________(填“強”或“弱”).

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