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        1. 【題目】學(xué)校機(jī)器人興趣小組進(jìn)行精準(zhǔn)吊裝實(shí)驗(yàn),n塊長短不一的長方體木塊均平放在水平地面上,機(jī)器人將木塊按長度從小到大依次吊裝并對稱疊放。已知木塊的密度相同,高度均為h=0.2m,密度均為ρ=0.5×103kg/m3,長度分別為a1、a2、a3、a4……an,且長度比為a1:a2:a3:a4:……:an=1:2:3:……:n;g10N/kg。

          (1)求吊裝前長度為a1的木塊對試驗(yàn)平臺(tái)的壓強(qiáng);

          (2)若該平臺(tái)能承受的最大壓強(qiáng)為Pm=1.5×104Pa,平臺(tái)上最多能疊放幾塊木塊?

          (3)若吊裝某木塊的過程中需要克服木塊重力做功60J,吊裝下一塊需要做功120J,則在吊裝下一塊需要做功多少?

          【答案】(1)103Pa (2)5 (3)200J

          【解析】解:(1)設(shè)長度為的木塊底面積為,則其重力為

          長度為a1的木塊對試驗(yàn)平臺(tái)的壓強(qiáng)

          ;

          (2)設(shè)疊放第i塊木塊后,對平臺(tái)的壓強(qiáng)達(dá)到最大,

          解得i=5;

          (3)吊裝k號木塊克服重力做功;

          同理

          ,解得k=3

          吊裝下一塊(第5塊)克服重力做功

          答:(1)吊裝前長度為a1的木塊對試驗(yàn)平臺(tái)的壓強(qiáng)為;(2)若該平臺(tái)能承受的最大壓強(qiáng)為Pm=1.5×104Pa,平臺(tái)上最多能疊放5塊木塊;(3)再吊裝下一塊需要做功200J;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2018210日晚,主題為金雞報(bào)曉,鳳鳴飲州的元宵節(jié)花燈會(huì)正式在廣西欽州市園博園亮燈開展,如圖所示,水面上的朵朵蓮花燈與水中倒影交相輝映。其中蓮花燈的連接方式與路燈的連接方式一樣,是_____(選填串聯(lián)并聯(lián))。人們欣賞到的倒影是光的_____現(xiàn)象,長1.2m的蓮花燈在水中的倒影長度為_____m。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。

          接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

          (1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)拉著木塊在______方向上做______。這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù),理論依據(jù)是______。

          (2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖戊所示,它的示數(shù)是______N。

          (3)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,______滑動(dòng)摩擦力越大。

          (4)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:______。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙.同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如表一所示:

          表一

          實(shí)驗(yàn)

          序號

          長木板

          表面

          木板放

          置方式

          拉動(dòng)木塊

          的個(gè)數(shù)

          彈簧測力

          計(jì)示數(shù)/N

          較粗糙

          平放

          1

          1.5

          較粗糙

          平放

          2

          3.0

          較光滑

          平放

          2

          1.6

          較光滑

          豎放

          2

          1.6

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)________的知識可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等.

          2)由實(shí)驗(yàn)序號__________可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān).

          3)由實(shí)驗(yàn)序號②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_________有關(guān).

          4)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好.圖乙實(shí)驗(yàn)中_________(填一定不一定)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板.

          5)若在甲裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_________;若木塊的運(yùn)動(dòng)速度突然變大,其所受摩擦力_________.(填變大”“變小”或“不變”)

          6)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想,這種做法是_________(填正確錯(cuò)誤)的,理由是___________________________

          表二

          實(shí)驗(yàn)序號

          木塊大小

          接觸面積S/cm2

          摩擦力f/N

          1

          整塊

          150

          1.5

          2

          三分之二塊

          100

          1.0

          3

          三分之一塊

          50

          0.6

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì),開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如下表。

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察___________來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流;

          (2)由實(shí)驗(yàn)可知,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

          (3)比較第4次和第________次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。

          (4)比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知_____________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮和小剛是同班好朋友,又是住在同一家屬樓上下層的鄰居,經(jīng)常一起去上學(xué).為了相約方便,他們想連接一個(gè)能夠相互呼叫的電路,只要一方按下自己書桌上的開關(guān),對方書桌上的電鈴就會(huì)響.如圖是他們設(shè)計(jì)的電路,你認(rèn)為這個(gè)電路圖___(填“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改進(jìn)的辦法是__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖所示的裝置探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作

          a.如圖甲將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下觀察小車在水平面上通過的距離

          b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下觀察小車在水平面上通過的距離

          c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

          請針對以上操作,回答下列問題:

          (1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底端的__________相同。

          (2)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”)。

          (3)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明小車受到的阻力越小,通過的距離越_______

          (4)糾正錯(cuò)誤后多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測在水平面上滑行的小車,如果受到阻力為零,它將做_______運(yùn)動(dòng)。

          (5)牛頓第一定律是在_______基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的_________而總結(jié)歸納出來的。

          (6)通過實(shí)驗(yàn)探究后,對牛頓第一定律的知識有更深一層的理解,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是_______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測量鹽水密度.

          1)他用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是____ g.

          2)再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 ___kg/m3.

          3)你認(rèn)為測出的鹽水密度值比真實(shí)值偏___(選填”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

          A圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少

          B圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大

          C圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少

          D圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大

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