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        1. 以下是茗茗對串聯(lián)電路中電壓規(guī)律進行的實驗探究.
          [猜想與假設]串聯(lián)電路兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和.
          [設計與實驗]
          ①按圖所示的電路圖連接電路;
          ②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
          ③在測L2兩端的電壓時,茗茗為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上;
          ④測出AC間的電壓.
          [交流與評估]
          (1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變
          不影響
          不影響
          (選填“影響”或“不影響”)它對用電器的控制.
          (2)茗茗
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)用步驟③的方法測出L2兩端的電壓,這是因為
          電壓表正負接線柱接反了
          電壓表正負接線柱接反了

          (3)茗茗測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在下表中.分析茗茗的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的電壓
          等于
          等于
          (選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和.
          AB兩點間的電壓/V BC兩點間的電壓/V AC兩點間的電壓/V
          1.4 2.4 3.8
          (4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:
          實驗次數(shù)太少
          實驗次數(shù)太少
          分析:(1)在串聯(lián)電路中,一個開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置改變,控制作用不變;
          (2)電壓表接入電路中,正負接線柱要連接正確;
          (3)將AB間電壓與BC間電壓相加,即可判斷出是否與AC間電壓相等.
          (4)通過實驗獲得結(jié)論,一般都要多做幾次實驗,多做幾次實驗,就可以多獲幾組數(shù)據(jù),從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析,以此獲得結(jié)論.
          解答:解:
          (1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變不改變它對所有用電器的控制作用;
          (2)在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓;
          (3)由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓相等,所以得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和.
          (4)此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次,應當改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次,然后再得出結(jié)論.
          故答案為:(1)不影響;(2)不能;電壓表正負接線柱接反了;(3)等于;(4)實驗次數(shù)太少.
          點評:本題是一道實驗題,做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是,在串聯(lián)電路中一個開關(guān)就可以控制所有用電器.
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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          以下是茗茗對串聯(lián)電路中電壓規(guī)律進行的實驗探究。

          【猜想與假設】

          串聯(lián)電路兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和。

          【設計與實驗】

          ①按圖所示的電路圖連接電路;

          ②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

          ③在測L2兩端的電壓時,茗茗為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上;

          ④測出AC間的電壓。

          【交流與評估】

          (1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變                (選填“影響”或“不影響”)它對用電器的控制。(2分)

          (2)茗茗             (選填“能”或“不能”)用步驟③的方法測出L2兩端的電壓,這是因為                                         。(4分)

          (3)茗茗測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在下表中。分析茗茗的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的電壓           (選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和。(1分)

          (4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:                     。(2分)

           

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