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          杠桿的平衡條件是：__________。用動力臂150厘米、阻力臂30厘米的撬杠撬起3000牛頓的石頭，所用的動力至少要__________牛頓。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；
          （2）知道動力臂、阻力臂和阻力大小，利用杠桿的平衡條件求動力．
          解：
          （1）杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2；
          （2）∵FL1=GL2，動力臂L1=150cm，阻力臂L2=30cm，
          ∴F=
          =
          =600N
          故答案為：F1L1=F2L2；600．
          點(diǎn)評：本題考查了杠桿平衡條件及其應(yīng)用，但屬于基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖甲所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：
          甲：A較重    乙：B較重   丙： A、B一樣重．
          （1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
          所用器材：                                            
          操作方法：                                            
          現(xiàn)象及結(jié)論：                                         
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端，如圖所示．其中的科學(xué)道理是（  ）
          A．根據(jù)杠桿的知識，推開門時比較省距離
          B．根據(jù)杠桿的知識，推開門時比較省力 
          C．根據(jù)功的知識，推開門時手對門做功較慢 
          D．根據(jù)功的知識，推開門時手對門做功較少
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          作出下列杠桿所受各力的力臂。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （本題6分）如圖所示，用一滑輪組將重力為700 N的物體提高5 m， (不計(jì)動滑輪重、繩重及摩擦)，

          試求：
          （1）提起物體所用的力F是多少？
          （2）繩端移動的距離是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“杠桿平衡條件”活動中，某同學(xué)記錄了三組數(shù)據(jù)如下表：
          序號
          		動力F1/N
          		動力臂l1/m
          		阻力F2/N
          		阻力臂l2/m
          1
          		1.96
          		0.04
          		3.92
          		0.02
          2
          		0.98
          		0.02
          		0.49
          		0.01
          3
          		2.45
          		0.03
          		1.47
          		0.05
          （1）這三組數(shù)據(jù)中其中有一組是錯誤的，它的序號是 ▲ ，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 ▲ ；
          （2）如圖所示，當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時，
          要使杠桿平衡，應(yīng)在C處掛 ▲ 個
          鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量相等）．
          （3）若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上
          拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖a位置時所
          示，杠桿平衡時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 Fa；若在A點(diǎn)斜向上拉，如圖b位置時所示，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa ▲ Fb（選填“大于”、“小于”或 “等于”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點(diǎn)。用力向下拉杠桿時，重物被抬起。想要更容易抬起重物，應(yīng)該將手  ▲ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點(diǎn)，這是因?yàn)樵龃罅?u>  ▲ 。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一根粗細(xì)均勻的鐵絲，在中間用一根細(xì)線吊往，使其在水平位置平衡，如圖（甲）所示，當(dāng)將右邊的鐵絲彎曲如圖（乙）所示時，鐵絲將（　�。�
          A．仍保持水平B．右端向下傾斜
          C．左端向下傾斜D．無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下屬于省力杠桿的是（　　）
          A．用大竹掃帚掃地B．專門用來剪鐵皮的剪刀
          C．手握鋼筆寫字D．用筷子夾菜
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案