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          【題目】“估測”是物理學中常用的一種方法下面是一些估測的物理量，其中合理的是
          A. 將兩個雞蛋舉高1m做功約10J
          B. 中學生上樓的功率可達1000W
          C. 物理課本平放在桌面上，對桌面的壓強約為50Pa
          D. 人伸開的一只手掌受到的大氣壓力為1.0×105N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A．兩個雞蛋重在1N左右，手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m做功約為W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合實際；
          B．中學生的重力大約為G=500N左右，3m高的樓10s即可上去，則中學生正常步行上樓功率,故B不符合實際；
          C．物理課本的重約為2N，平放在桌面上時受力面積約400cm2=4×10-2m2，則對桌面的壓強 故C符合實際；
          D．人的一只手掌的表面積約為50cm2=0.005m2，而1個標準大氣壓為1×105Pa，所以一只手掌受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合實際。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中，正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．則流過小燈泡的電流為 A，小燈泡的電阻為 Ω．某滑動變阻器標有“50Ω2A”的字樣，其中“50Ω”表示 ；“2A”表示 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設計的實驗裝置如圖所示。實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動。 
          （1）本實驗是通過比較________來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷________動能的大小（選填“鋼球”或“木塊”）； 
          （2）探究動能的大小與物體質(zhì)量的關系時，應保持物體的________不變，具體的做法是：讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下； 
          （3）鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于木塊受到________的作用，鋼球和木塊運動一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為________能； 
          （4）若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，本實驗將________（選填“能”或“不能”）達到探究的目的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，則（ ）
          A．木塊受到的拉力大于摩擦力
          B．木塊相對彈簧測力計是運動的
          C．木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
          D．在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動木塊勻速運動，彈簧測力計示數(shù)變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”時，一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表：
          實驗序號
          動滑輪重/N
          鉤碼重/N
          動力/N
          機械效率
          1
          1
          2
          1
          66.7%
          2
          1
          4
          5/3
          80.0%
          3
          2
          4
          2
          （1）在表中填上第3次實驗的機械效率______。
          （2）根據(jù)實驗_____、_____兩次實驗可知，滑輪組的機械效率高低與被提物重_____。
          （3）通過2、3兩次實驗可知：用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，機械效率越_____。
          （4）用同一滑輪組，提升相同重物到不同的高度，滑輪組的機械效率_____（填“改變”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路． 
          （1）電池盒中至少有________節(jié)干電池； 
          （2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正________；
          （3）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表：
          由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時的電阻為________Ω；而表中計算出三個電壓下小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的冰塊，如圖所示，下列說法中正確的是
          A. 放入冰塊前，兩容器底受到水的壓力相等
          B. 放入冰塊前，兩容器對桌面的壓力相等
          C. 放入冰塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
          D. 冰塊熔化后，A、B容器液面保持不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示是伏安法測小燈泡的電功率、電阻的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則下列說法中不正確的是 
          A. 在連接電路時，應將開關斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值
          B. 小燈泡的額定功率為0.72 W，此時小燈泡的電阻為40 Ω
          C. 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大
          D. 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將小于額定功率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A. 水的比熱容為1.0×103J/（kg℃）  B. 家里電冰箱正常工作的電流約為1.5mA
          C. 陶瓷永遠不會導電  D. 一節(jié)新干電池的電壓為1.5V
          

			
          

			
          
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