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          （2011?寧德）下列四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)對應(yīng)的光學(xué)知識逐個分析選擇項中的光學(xué)現(xiàn)象，確定其形成原理得到答案．
          解答：解：A、鏡中花是平面鏡成像，它是由光的反射形成的，故A錯誤．
          B、立竿見影，指的是影子的形成，是由光沿直線傳播形成的，故B錯誤．
          C、小孔成像是由光沿直線傳播形成的倒立的實像，故C錯誤．
          D、池水變淺，是由池底反射的光線，經(jīng)過平面鏡折射后，由于折射角大于入射角而造成的．故D正確．
          故選D．
          點評：各種光學(xué)現(xiàn)象其形成機制一定是下面三種情況中的一種：光的直線傳播；光的反射；光的折射．此題考查的就是光學(xué)現(xiàn)象與形成機制對應(yīng)起來．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧德）右圖甲所示洗手池下的回水管是利用
          連通器
          連通器
          原理，圖乙用來掛毛巾的吸盤是利用了
          大氣壓
          大氣壓
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧德）2010年我國自行研制成功的載人深海潛水器，最大設(shè)計下潛深度可達7000m，從完全浸沒水中到下潛至海底的過程中，潛水器所受浮力
          不變
          不變
          ，所受水的壓強
          增大
          增大
          ．（均填“增大”、“不變”、“減小”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧德）小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．
          （1）為了完成實驗，還需要的測量器材是
          秒表
          秒表
          ；
          （2）下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
溫度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
          由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是
          98
          98
          ℃，由此判斷此時大氣壓
          低于
          低于
          （“高于”、“等于”或“低于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?寧德）學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測量”一章后，小明主生了這樣的一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設(shè)計了一個實驗來探究這個問題．他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：
          

          


          
橡皮泥的形狀
長方體
圓柱休
圓環(huán)體
碎塊
          

          
橡皮泥的質(zhì)量/g
28
28
28
28
          （1）實驗時，小明選用橡皮泥作為實驗材料，你認(rèn)為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？
          答：
          橡皮泥形狀容易改變
          橡皮泥形狀容易改變

          （2）由小明的實驗，你得出的結(jié)論是
          物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)
          物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)

          （3）你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）
          答：
          ①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發(fā)改變物體的形狀．
          ②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭�，探究物體的浮沉條件
          ③將橡皮泥接入電路進行導(dǎo)電實驗，證實其能否導(dǎo)電
          ④借助彈簧測力計探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關(guān)．
          ⑤將橡皮泥向上拋出后，橡皮泥會落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運動狀態(tài)．
          ①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發(fā)改變物體的形狀．
          ②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭�，探究物體的浮沉條件
          ③將橡皮泥接入電路進行導(dǎo)電實驗，證實其能否導(dǎo)電
          ④借助彈簧測力計探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關(guān)．
          ⑤將橡皮泥向上拋出后，橡皮泥會落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運動狀態(tài)．
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案