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          （2005?資陽）如圖所示，根據(jù)光線的傳播路線在方框內(nèi)畫出一個符合要求的光學元件并完成光路．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）光的反射定律的內(nèi)容：入射光線和反射光線在同一平面內(nèi)，入射光線和反射光線分居在法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．
          （2）根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容，找到入射點，將兩個入射點連接就會得到鏡面．
          解答：解：分別延長入射光線并反向延長反射光線，相交于兩點，即入射點，把兩個入射點連接起來，從而確定鏡面的位置．
          故作圖如下：
          點評：此題主要考查了光的反射定律的應用，有關(guān)定律的內(nèi)容要牢記，同時會靈活的運用，本題運用了數(shù)學上的“兩點確定一條直線”的原理．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?資陽）如圖所示的實驗裝置中，當開關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?資陽）如圖，畫面上有藍天、白云、碧水及海中的冰山．看到這冰山，你想到的物理知識有
          （1）物體的漂浮條件；（2）物質(zhì)的凝固過程．
          （1）物體的漂浮條件；（2）物質(zhì)的凝固過程．
          （任答兩點即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?資陽）如圖甲所示是某些單位常用的一種訂書機．請在圖乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L；
          該訂書機的手柄做得長長的，有什么好處？
          答：
          訂書機的手柄做得長長的，可以省力
          訂書機的手柄做得長長的，可以省力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?資陽）如圖所示，在“測量小燈泡電阻”分組實驗中，某同學欲用電壓表和電流表測定一個阻值約10Ω的小燈泡的電阻，圖甲是他進行實驗所依據(jù)的電路圖，圖乙為他連接的實物圖．
          （1）圖甲中表①應是
          電壓
          電壓
          表．實驗中為了使表②的示數(shù)增大，滑片P應該向
          a
          a
          端移動；
          （2）對照圖甲觀察圖乙，該同學的連線中連接錯誤或不恰當?shù)钠骷校?!--BA-->
          電壓表、電流表、滑動變阻器
          電壓表、電流表、滑動變阻器
          ；
          （3）若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗，但由于沒有養(yǎng)成良好的實驗習慣，所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上，如圖2所示．則他所測得的小燈泡的阻值應該為
          10.3
          10.3
          Ω．
          

			
          

			
          
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