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        1. 兩只燒杯,一杯盛有濃鹽水,另一杯盛有清水(已知濃鹽水的密度大于清水).小芳用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái).如圖所示,她將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲.乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h和h.她發(fā)現(xiàn)h<h,于是判定乙杯盛的是濃鹽水.
          (1)老師指出小芳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不正確,請(qǐng)你分析小芳實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的原因是:______.
          (2)小芳理解后,又提出了另一種正確的實(shí)驗(yàn)思路:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h′和h′______,比較______,則______的一定是濃鹽水.(請(qǐng)你將小芳的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整)

          解:(1)液體壓強(qiáng)的大小和深度、液體密度有關(guān),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)利用控制變量法來(lái)研究,小芳在實(shí)驗(yàn)中想探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系,必須控制深度相同,即應(yīng)該將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)在甲、乙兩杯液體的同一深度,計(jì)下壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)液面的高度差,然后比較試驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論;
          (2)由壓強(qiáng)計(jì)的工作原理可知,U形管兩邊液面的高度差的大小,表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,由于液體密度不同,要使高度差相等,那么金屬盒(探頭)所在液體的深度一定不一樣,
          即比較金屬盒(探頭)所在液體的深度來(lái)得到結(jié)論,深度較淺的,是密度大的濃鹽水.
          故答案為:(1)浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的金屬盒(探頭)不在同一深度;
          (2)相等;兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)金屬盒(探頭)所在液體的深度;金屬盒(探頭)所在液體深度較淺.
          分析:(1)每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.此題中的變量是甲、乙兩杯密度不同的液體,不變量是兩杯液體的同一深度.
          (2)U形管兩邊液面的高度差的大小,表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,由于液體密度不同,要使高度差相等,那么探頭在液體中深度一定不一樣,即比較其深度,深度較淺的,是密度大的:即濃鹽水.
          點(diǎn)評(píng):本題用反向思維的方法研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),新穎,但相對(duì)而言,有一定的難度.注意控制兩變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?海珠區(qū)一模)兩只燒杯,一杯盛有濃鹽水,另一杯盛有清水(已知濃鹽水的密度大于清水).小芳用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái).如圖所示,她將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲.乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h和h.她發(fā)現(xiàn)h<h,于是判定乙杯盛的是濃鹽水.
          (1)老師指出小芳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不正確,請(qǐng)你分析小芳實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的原因是:
          浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的金屬盒(探頭)不在同一深度
          浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的金屬盒(探頭)不在同一深度

          (2)小芳理解后,又提出了另一種正確的實(shí)驗(yàn)思路:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h′和h′
          相等
          相等
          ,比較
          兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)金屬盒(探頭)所在液體的深度
          兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)金屬盒(探頭)所在液體的深度
          ,則
          金屬盒(探頭)所在液體深度較淺
          金屬盒(探頭)所在液體深度較淺
          的一定是濃鹽水.(請(qǐng)你將小芳的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有濃鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度,希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi).如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙,他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙,于是就認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.你覺(jué)得小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否正確?
          答:
          不正確
          不正確
          ;理由是
          沒(méi)有控制液體的深度相同
          沒(méi)有控制液體的深度相同

          請(qǐng)將下面正確的實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整:
          將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h′和h′表示,使h′與h
          相同
          相同
          ,比較金屬盒所處的深度,則
          深度小
          深度小
          的一定是鹽水.

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          科目:初中物理 來(lái)源:海珠區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

          兩只燒杯,一杯盛有濃鹽水,另一杯盛有清水(已知濃鹽水的密度大于清水).小芳用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái).如圖所示,她將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲.乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h和h.她發(fā)現(xiàn)h<h,于是判定乙杯盛的是濃鹽水.
          (1)老師指出小芳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不正確,請(qǐng)你分析小芳實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的原因是:______.
          (2)小芳理解后,又提出了另一種正確的實(shí)驗(yàn)思路:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h′和h′______,比較______,則______的一定是濃鹽水.(請(qǐng)你將小芳的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整)
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          科目:初中物理 來(lái)源:2007年廣東省廣州市海珠區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          兩只燒杯,一杯盛有濃鹽水,另一杯盛有清水(已知濃鹽水的密度大于清水).小芳用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái).如圖所示,她將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲.乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h和h.她發(fā)現(xiàn)h<h,于是判定乙杯盛的是濃鹽水.
          (1)老師指出小芳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不正確,請(qǐng)你分析小芳實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的原因是:______.
          (2)小芳理解后,又提出了另一種正確的實(shí)驗(yàn)思路:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h′和h′______,比較______,則______的一定是濃鹽水.(請(qǐng)你將小芳的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整)

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