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        1. 下列使用杠桿的事例中,省力的是
          A.用筷子夾取食物B.抬起獨(dú)輪車的車把
          C.用掃帚掃地D.用釣魚竿將魚提起
          B

          試題分析:各杠桿的示意圖如下所示:

          通過比較動(dòng)力臂和阻力臂可知:筷子、釣魚竿、掃帚都是費(fèi)力杠桿,雖然費(fèi)力,但省了距離,抬起獨(dú)輪車的把手時(shí),是省力杠桿。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的簡單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )
          A.甲圖研究杠桿平衡時(shí),通過改變動(dòng)力(臂>和阻力(臂)多次測量,是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
          B.乙圖探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動(dòng)
          C.丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點(diǎn)
          D.丁圖探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關(guān),調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,輕桿AB能夠以A為轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),桿的B端系一重為G的物體,用
          一根細(xì)繩通過定滑輪C系住桿的B端,另一端施加外力F,使輕桿由圖示位置(θ接近30°)緩慢增大至150°的過程中,輕桿B端所受的作用力大小(  )
          A.保持不變B.逐漸減小
          C.逐漸增大D.先減小后增大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列幾種杠桿類工具中屬于費(fèi)力杠桿的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)在探究“測滑輪組的機(jī)械教率”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)用圖所示的滑輪組裝的同一滑輪組進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

          (1)(2分)請你根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)序號1的有關(guān)數(shù)據(jù)畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞線。
          (2)(3分)將實(shí)驗(yàn)序號2、3所對應(yīng)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
          (3)(2分)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:同一滑輪組串繞繩子的方式不變時(shí),機(jī)械效率               有關(guān),與                              無關(guān)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是生活中所使用的機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是(    )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的簡單機(jī)械,使重都為G的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),其中用力F最大的是(不計(jì)摩擦和杠桿重力)
          A.F1B.F2C.F3D.F4

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小軍學(xué)習(xí)了杠桿的知識后,想用公園的翹翹板來估測一塊石頭的重。如圖所示,他將石頭放在翹翹板A位置,自己坐在B位置上,翹翹板在水平位置平衡。若小軍體重500 N,可估得石頭的重約為(   )
          A.100 NB.250 N
          C.500 ND.1000 N

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          同步練習(xí)冊答案