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        1. 【題目】成綿樂高鐵的開通,標(biāo)志著樂山正式步入高鐵時(shí)代.高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些.為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些.這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近(
          A.氣流速度更大、壓強(qiáng)更小
          B.氣流速度更大、壓強(qiáng)更大
          C.氣流速度更小、壓強(qiáng)更大
          D.氣流速度更小、壓強(qiáng)更小

          【答案】A
          【解析】解:人離高速列車比較近時(shí),高速列車的速度很大,人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車,發(fā)生交通事故.

          故選A.

          流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越。容^人和列車之間的壓強(qiáng)以及人外側(cè)的壓強(qiáng)的大小.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為3 m,高為0.9 m, 實(shí)際推力為300 N,所花時(shí)間為5s那么,將物體從底部推到頂部所做的有用功是______ J,推力做的總功的功率是________W,物體與斜面間的摩擦力是_______N,整個(gè)裝置的機(jī)械效率是_____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是同一小球在甲乙丙三種液體中處于靜止?fàn)顟B(tài),各容器中的液面高度相同,則下列說法正確的是(
          A.在甲液體中小球所受的重力小于浮力
          B.在三種液體中小球受到的浮力相同
          C.甲、乙、丙三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同
          D.丙液體的密度最小,甲液體的密度最大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
          (1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量
          (2)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿平衡,得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          次數(shù)

          動(dòng)力F1/N

          動(dòng)力臂L1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          6

          5

          5

          6

          2

          5

          10

          10

          5

          3

          4

          15

          6

          10

          4

          2

          20

          8

          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2 . 你認(rèn)為正確的是第(選填“①”或“②”)種結(jié)論,實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是cm.
          (3)如圖甲所示,在杠桿的左端20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼,而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉,使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F=N;如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′F(選填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg..
          (4)杠桿在圖乙的水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個(gè)角度(如圖丙)后松手,杠桿(選填“能”或“不能”)保持靜止.
          (5)如圖丁所示采用另一種裝置,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每個(gè)小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為cm,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)完成填空。

          1如圖,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比,總體積變小,說明________。

          2如圖是_______現(xiàn)象,說明________________________________________。如圖是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實(shí)驗(yàn)還說明________________________________________________________。

          3如圖,把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面,在離開水面時(shí),觀察到_______________,說明了____________________。固體和液體很難被壓縮說明_________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,規(guī)格完全相同滑輪用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1、G2的兩物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦),下列說法中正確的是

          A. G1G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高 B. G1G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高

          C. G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高 D. G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說法中錯(cuò)誤的是(

          A.小球從a到c加速下滑,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

          B.小球從c到d減速上坡,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

          C.小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等

          D.小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)

          鉤碼重/N

          鉤碼上升的
          高度/m

          繩端的
          拉力/N

          繩端移動(dòng)的
          距離/m

          機(jī)械效率

          1

          4

          0.10

          1.8

          0.3

          2

          6

          0.10

          2.5

          0.3

          3

          6

          0.15

          2.5


          (1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
          (2)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為m,滑輪組的機(jī)械效率為
          (3)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此可知,可采用的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.分析比較第二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此可知,滑輪組的機(jī)械效率與無關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
          (1)如圖1所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì),這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,所測(cè)拉力F的大小是N.
          (2)在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)
          比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是
          比較乙、丙兩圖,可以得出的結(jié)論是
          (3)如圖3所示,小明把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別浸入到水和酒精兩種液體中,發(fā)現(xiàn)甲燒杯中U形管兩邊液柱的高度差較小,認(rèn)為甲燒杯中盛有的是酒精.小強(qiáng)認(rèn)為他的結(jié)論不可靠,請(qǐng)你分析并得出不可靠的原因是

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