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        1. 在吉他演奏中,樂手一會兒輕撫琴弦,一會兒用力彈撥,這樣做主要是為了改變聲音的


          1. A.
            響度
          2. B.
            音調(diào)
          3. C.
            音色
          4. D.
            頻率
          A
          分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;振動(dòng)幅度越小,響度越小.
          解答:當(dāng)輕撫琴弦時(shí)琴弦振動(dòng)幅度小,琴弦發(fā)出聲音的響度。划(dāng)用力彈撥琴弦時(shí),琴弦振動(dòng)幅度大,發(fā)出聲音的響度大;
          故選A.
          點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對響度定義的了解情況,需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行解釋.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小紅是一個(gè)愛思考、愛觀察的同學(xué),有一次在她欣賞了一場音樂會后,想到了如下問題,請你幫她回答一下.
          (1)琴聲、歌聲是通過
          空氣
          空氣
          傳播到小紅耳朵的.當(dāng)時(shí)的氣溫為常溫狀態(tài),則其聲速是
          340m/s
          340m/s

          (2)小紅能清楚地分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲原因是
          它們的音色不同
          它們的音色不同

          (3)音樂會上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          高,男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的
          響度
          響度
          大.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
          (4)小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí)候,這些樂器的弦在 振動(dòng).并且弦張得越緊.振動(dòng)得越
          ,發(fā)聲的音調(diào)越

          小紅猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是,她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
          編號 琴弦的材料 琴弦的長度(cm) 琴弦的橫截面積(mm2
          A 20 0.3
          B 20 0.7
          C 尼龍絲 30 0.5
          D 40 0.5
          E 尼龍絲 40 0.5
          (5)如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為
          AB
          AB
          的兩根琴弦.
          (6)探究過程通常采用下列一些步驟:A實(shí)驗(yàn)探究;B分析歸納;C提出問題(或猜想);D得出結(jié)論等.你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是
          CABD
          CABD

          (7)在上述探究過程中,主要用到了
          控制變量
          控制變量
          的研究方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小紅是一個(gè)愛思考、愛觀察的同學(xué),有一次在她欣賞了一場音樂會后,想到了如下問題,請你幫她回答一下.
          (1)琴聲、歌聲是通過________傳播到小紅耳朵的.當(dāng)時(shí)的氣溫為常溫狀態(tài),則其聲速是________.
          (2)小紅能清楚地分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲原因是________.
          (3)音樂會上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的________高,男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的________大.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
          (4)小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí)候,這些樂器的弦在 振動(dòng).并且弦張得越緊.振動(dòng)得越________,發(fā)聲的音調(diào)越________.
          小紅猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是,她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
          編號琴弦的材料琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
          A200.3
          B200.7
          C尼龍絲300.5
          D400.5
          E尼龍絲400.5
          (5)如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為________的兩根琴弦.
          (6)探究過程通常采用下列一些步驟:A實(shí)驗(yàn)探究;B分析歸納;C提出問題(或猜想);D得出結(jié)論等.你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是________.
          (7)在上述探究過程中,主要用到了________的研究方法.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)鳳城中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小紅是一個(gè)愛思考、愛觀察的同學(xué),有一次在她欣賞了一場音樂會后,想到了如下問題,請你幫她回答一下.
          (1)琴聲、歌聲是通過______傳播到小紅耳朵的.當(dāng)時(shí)的氣溫為常溫狀態(tài),則其聲速是______.
          (2)小紅能清楚地分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲原因是______.
          (3)音樂會上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的______高,男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的______大.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
          (4)小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí)候,這些樂器的弦在 振動(dòng).并且弦張得越緊.振動(dòng)得越______,發(fā)聲的音調(diào)越______.
          小紅猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是,她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
          編號琴弦的材料琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
          A200.3
          B200.7
          C尼龍絲300.5
          D400.5
          E尼龍絲400.5
          (5)如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的兩根琴弦.
          (6)探究過程通常采用下列一些步驟:A實(shí)驗(yàn)探究;B分析歸納;C提出問題(或猜想);D得出結(jié)論等.你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______.
          (7)在上述探究過程中,主要用到了______的研究方法.

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