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          【題目】（2分）你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為 投向了大海的懷抱，“調(diào)皮”的水滴因為 使河床干涸．（填物態(tài)變化名稱）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】液化、汽化．
          【解析】試題物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化．海洋上空的水蒸氣在上升過程遇到冷空氣后，水蒸氣液化變成了小水滴，形成雨降，投向了大海的懷抱，地面上的水又因吸熱汽化成水蒸氣升到空中，使河床干涸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧以渲染氣氛。請用所學(xué)的物理知識解釋撒上干冰后為什么會產(chǎn)生白霧。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在世界杯當(dāng)中，運動員用頭將球頂進(jìn)球門，說明力可以改變物體的________ ，足球在空中運動的過程中，人對足球_______ （選填“做功”或“沒做功”），千里之外的觀眾可以通過電視機(jī)觀看到直播的比賽，電視機(jī)是通過_______ 波來接收信息的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列自然現(xiàn)象，需要放熱的是
          A. 春天，冰雪消融B. 夏天， 濕地變干
          C. 秋天，大霧彌漫D. 冬天，雪人變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，下列描述錯誤的是
          A. 燃料燃燒主要是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          B. 摩擦起電時主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          C. 手機(jī)電池充電時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
          D. 電動機(jī)帶動水泵把水升到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
          猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
          猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
          猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
          為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
          (1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實驗．
          (2)為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實驗．
          (3)為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______、_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置． 
          （1）本實驗的研究對象是 ， 通過來判斷研究對象的動能的大小．
          （2）實驗過程中通過讓小車從高度由靜止開始下滑，保證小車碰撞木塊時速度大小不變，通過改變研究對象的質(zhì)量．
          （3）小車在下滑的過程中，重力勢能 ， 動能 ． 木塊在運動過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能．
          （4）按（2）中要求先后做兩次實驗，比較木塊運動距離的長短可以得到結(jié)論：物體速度大小相同 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個質(zhì)量為0.27kg的物體，將它完全浸入盛滿水的杯中，溢出的水質(zhì)量為0.2kg，那么物體所受浮力是_____N．（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填“A”或“B：
          （2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為 ℃；
          （3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
          ①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為 ℃；
          ②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；
          ③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．
          

			
          

			
          
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