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          使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
          A
          A
          點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
          C
          C
          點(diǎn)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：杠桿的支點(diǎn)是指杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，因此，找到在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，那個(gè)不動(dòng)的點(diǎn)尤為重要．
          解答：解：讀圖可知，當(dāng)沿DM方向用力撬石塊1時(shí)，杠桿圍繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此A為這時(shí)的支點(diǎn)；
          同樣，當(dāng)沿DN方向用力撬石塊1時(shí)，杠桿圍繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此C為此時(shí)的支點(diǎn)．
          故答案為：A；C．
          點(diǎn)評(píng)：能夠從圖中找出杠桿的五個(gè)要素，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，同時(shí)還要明確一點(diǎn)，就是要想使用最小的力，就必須有最大的力臂．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，救援隊(duì)員立即救災(zāi)工作．
          （1）高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具．它由高壓氣瓶、氣管、閥門(mén)與氣墊連接而成．起重時(shí)，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，可把重物舉起一定高度．高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣瓶?jī)?nèi)的氣體溫度
          降低
          降低
          ，內(nèi)能
          減少
          減少
          ．
          （2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
          A
          A
          點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊，撬棒的支點(diǎn)是
          C
          C
          點(diǎn)．
          （3）利用熱紅外生命探測(cè)儀，救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者．它利用紅外熱成像原理，通過(guò)探測(cè)受困者與周?chē)鷾囟鹊牟町�，形成人體圖象；而可視生命探測(cè)儀利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中，光信號(hào)在光纖內(nèi)經(jīng)多次
          反射
          反射
          （反射/折射）傳送回來(lái)，救援隊(duì)員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2011年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．
          （1）利用如圖甲所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
          省力
          省力
          （省力/費(fèi)力）杠桿．
          （2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖乙所示．若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊，撬棒的支點(diǎn)是
          A
          A
          點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊，撬棒的支點(diǎn)是
          C
          C
          點(diǎn)，相較之下，沿
          DM
          DM
          （“DM”/“DN”）方向更省力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2008年南方雪災(zāi)和汶川地震，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，帶來(lái)了災(zāi)難．
          （1）雪災(zāi)：冰雪道路上，車(chē)輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車(chē)具有慣性，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
          小
          小
          （選填“大”或“小”），汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
          長(zhǎng)
          長(zhǎng)
          （選填“長(zhǎng)”或“短”）．
          （2）雪災(zāi)：看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．根據(jù)曲線圖（如圖1）可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越
          小
          小
          （選填“大”或“小”），熔化前升溫越
          快
          快
          （選填“快”或“慢”），并能在更
          低
          低
          （選填“高”或“低”）的溫度熔化．
          （3）地震：5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．如圖2所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
          省力
          省力
          （選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．
          （4）地震：使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖3所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
          A
          A
          點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在發(fā)生地震災(zāi)區(qū)，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．
          （1）利用鋼絲鉗把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
          省力
          省力
          杠桿．
          （2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖救援隊(duì)員可以在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬石塊1，救援隊(duì)員也可以在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，則沿
          DM
          DM
          方向更省力．（填“DM”或“DN”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?常州）2008年5月12日，四川波川發(fā)生8.0級(jí)地震．救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．
          （1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
          省力
          省力
          （省力/費(fèi)力）杠桿．
          （2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
          A
          A
          點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
          C
          C
          點(diǎn)．
          （3）利用生命探測(cè)儀，救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者．生命探測(cè)儀有多種：“熱紅外生命探測(cè)儀”利用紅外熱成像原理，通過(guò)探測(cè)受困者與周?chē)鷾囟鹊牟町悾纬扇梭w圖象，在黑夜，該儀器使用效果
          較好
          較好
          （較好/較差）；“可視生命探測(cè)儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中，光信號(hào)在光纖內(nèi)經(jīng)多次
          反射
          反射
          （反射/折射）傳送回來(lái)，救援隊(duì)員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚．
          

			
          

			
          
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