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        1. 【題目】如圖所示的四個(gè)裝置,以下關(guān)于它們的說法中正確的是

          A. 圖a可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理

          B. 圖b可用來演示電動(dòng)機(jī)的工作原理

          C. 圖c可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

          D. 圖d可用來探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

          【答案】BCD

          【解析】

          題目給出了四個(gè)有關(guān)電和磁的實(shí)驗(yàn),首先要弄清各實(shí)驗(yàn)所揭示的原理,再結(jié)合題設(shè)要求來進(jìn)行選擇。

          A. a為電磁繼電器,是利用電流的磁效應(yīng)制成的,電流的通斷可以控制磁性的有無,電磁鐵有電流有磁性,無電流時(shí)無磁性;電磁繼電器的主要優(yōu)點(diǎn)是用低壓控制高壓電路工作,故A錯(cuò)誤;B. b有電池,驗(yàn)證通電導(dǎo)體在磁場中受力的實(shí)驗(yàn),利用此裝置原理制造了電動(dòng)機(jī),故B正確;C. c沒有電池,驗(yàn)證閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),故C正確;D. d改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值大小,改變電路電流的大小,電磁鐵吸引鐵釘數(shù)量不同,可用來探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,故D正確

          故選:BCD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“40Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R'、開關(guān)、定值電阻R和導(dǎo)線若干。

          1)如圖,連接電路時(shí),開關(guān)必須_________,連接完電路后,曉楠發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則_________表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

          2)排除故障后,曉楠先探究電流與電壓的關(guān)系。閉合開關(guān),改變_________依次得到5組數(shù)據(jù),如下表一所示,分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比。

          表一 電流與電壓關(guān)系

          實(shí)驗(yàn)序號

          1

          2

          3

          4

          電壓U/V

          2.0

          2.8

          3.6

          5.2

          電流I /A

          0.10

          0.14

          0.18

          0.26

          表二 電流與電阻關(guān)系

          實(shí)驗(yàn)序號

          1

          2

          3

          4

          電阻R/Ω

          20

          30

          40

          50

          電流I /A

          0.30

          0.20

          0.15

          0.12

          3)曉楠繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)到12V,分別換上多個(gè)電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如上表二所示,老師指出其第4組數(shù)據(jù)是拼湊的,理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器最大值太_________了(選填“大”或“小”)。

          4)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在_________一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

          5)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取_________的措施(選填字母符號),完成這組記錄數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測量。

          A.選用更大的定值電阻 B.升高電源電壓 C.降低電源電壓

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電腦和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時(shí)間相同,則下列說法正確的是

          A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多

          C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A,0.8A和0.3A;那么通過L1的電流強(qiáng)度為 A,L2中的電流強(qiáng)度為 A,L3中的電流強(qiáng)度為 A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室要測量一只阻值約為百歐的電阻R1 , 能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表量程為0~3V、0~15V)、學(xué)生用電流表量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只,開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,如圖所示是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)的電路圖電阻箱可調(diào)出0~9999Ω之間的任意一個(gè)整數(shù)值,且接入電路中的阻值可顯示)。

          (1)你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是________原因是________ ;

          (2)在可行的方案中,你認(rèn)為_____組的設(shè)計(jì)方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是________ 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表中所示。若加熱電阻的阻值不隨溫度變化,則:

          額定電壓

          220V

          額定加熱功率

          2000W

          滿壺水質(zhì)量

          1.5kg

          頻率

          50Hz

          (1)將一滿壺20℃的水加熱到l00℃燒開,需要吸收多少熱量?[C=4.2×103 J/(kg·℃)]

          (2)不考慮熱量損失,燒開這壺水,需要多長時(shí)間?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,S1閉合S2斷開時(shí),甲、乙是電流表,I:I=1:3,此時(shí)電路的總功率為P1;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),甲、乙是電壓表,此時(shí)電路的總功率為P2 , 電阻大小之比R1:R2=________,總功率之比P1:P2=________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),L1、L2的連接方式是________聯(lián);當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),L1、L2的連接方式是________聯(lián);當(dāng)S2、S3閉合時(shí),S1斷開時(shí),電路中會(huì)出現(xiàn)________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個(gè)相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,將兩個(gè)相同的U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入液體中,U形管內(nèi)液面的高度差ΔH0相同,如圖所示,此時(shí)兩容器內(nèi)液面相平。若將兩金屬盒同時(shí)豎直向下移動(dòng)一段相同的距離后,則此時(shí)兩U形管內(nèi)液面的高度差分別為ΔH1、ΔH2,兩液體的密度分別為ρρ。則下列判斷中正確的是

          A. ρρ,ΔH1>ΔH2

          B. ρρ,ΔH1<ΔH2

          C. ρρ,ΔH1<ΔH2

          D. ρρ,ΔH1>ΔH2

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