【題目】學習了“物體的浮沉條件”后，小紅想知道新鮮雞蛋的密度，她找來以下器材：天平和砝碼、量簡、燒杯、清水、鹽和玻璃棒，并完成了實驗：
(1)實驗操作步驟如下：
A.小紅把一個新鮮雞蛋放入裝有清水的燒杯中，發(fā)現雞蛋沉入水中，這是因為雞蛋的密度_______水的密度（選填“大于”、“小于”或“等 于”）；
B．往燒杯里的水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到雞蛋懸浮在鹽水中為止；
C．把天平放在_____臺上，調節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質量m1 ， 如甲圖所示，則m1=_____g；
D．從燒杯中倒出一部分鹽水到空量簡中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積為_______cm3；用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2=39g；
(2)通過以上分析，可得出新鮮雞蛋的密度為__________kg/m3。
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了觀察勻速直線運動狀態(tài)，小張設計了如圖所示的實驗裝置：將彈簧測力計固定在天花板上，把灌有適量水和水銀的透明長塑料管懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后用細線將鋼珠和彈簧測力計的掛鉤相連，并使鋼珠位于水面下的 O 點處。
請回答下列問題：（不計細線的質量）
(1)此時彈簧測力計的示數為 F0，它的大小等于塑料管、水、水銀以及______所受的總重力；
(2)剪斷懸掛鋼珠的細線，鋼珠隨即向下運動，最終它將靜止在___________ （選填“塑料管底部”或“水與水銀的交界面”）位置處；（已知：ρ 水銀>ρ 鋼珠）
(3)若鋼珠所受重力為 0.4N，它在水中向下運動的過程中，某時刻受到的浮力為 0.05N，水對它的阻力為 0.2N，根據作用力與反作用力大小相等的知識可知，此時鋼珠對水施加的合力為_________N；
(4)為了重復實驗，需要在不倒出塑料管內的水和水銀的情況下取出鋼珠，你的辦法是： ________。
(5)經過多次實驗，小張發(fā)現鋼珠在 AB 段運動的過程中，彈簧測力計示數等于 F0，由此他判斷鋼珠在 AB 段做勻速直線運動。他做出這個判斷的理由是________________；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一只標有“6V 3W”字樣的燈泡A和一只定值電阻B，A和B的電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示。則錯誤的有（ �。�
A.定值電阻B的阻值為6Ω
B.將A、B串聯(lián)接在9V電源兩端，燈泡A正常發(fā)光
C.將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，10s內電路消耗的電能是30J
D.將A與一個滑動變阻器串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示，當燈泡的功率與滑動變阻器的功率相等時，滑動變阻器的功率為0.9W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用的電源電壓恒為6 V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10 Ω，滑動變阻器
的阻值為20Ω。
(1)如圖甲所示的是小明連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的電路連接完整；(要求導線不交叉)
（______）
(2)在連接電路時，開關應處于_____________狀態(tài)；
(3)小明同學實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，為了測量小燈泡額定功率，應將如圖甲所示中滑片P向______________(選填“左”或“右”)端移動，使電壓表示數為2.5 V；
(4)小明同學移動滑片P，記下多組對應的電流表、電壓表示數，并繪制出如圖丙所示的
圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W；
(5)小明同學又發(fā)現個小燈泡的額定電壓未知，但知道小燈泡的額定電流為
，同時又發(fā)現桌上沒有電壓表，于是他設計了如圖丁所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率(電源電壓已知，用U表示)，請你幫助小明完成實驗探究：
①閉合開關S1，將開關S2撥至____________(選填“A”或“B”)點，調節(jié)滑動變阻器的滑片P使電流表示數為；
②將開關S2撥至另一點，同時_____________(選填“適當調節(jié)滑動變阻器的滑片P”或“保持滑動變阻器的滑片P不動”)，讀出電流表示數為I；
③小燈泡的額定功率表達式：
_____ (用已知量和測量量的字母表示)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓U額=2.5V。
(1)圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖，圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正。
（______）
(2)閉合開關前，滑片P應位于_____（選填“A”或“B”）端。閉合開關后發(fā)現小燈泡不亮，電壓表示數為零，電流表指針偏轉。逐漸向A移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數仍然為零，電流表示數逐漸變大。該電路故障可能是_____。
(3)閉合開關，移動滑片P直到電壓表示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”時，小軍根據記錄的實驗數據，畫出了如圖所示的圖像。下列說法中不正確的是（ ）
A.石蠟是非晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度升高，內能增加
B.海波在熔化過程中吸收熱量，分子熱運動的激烈程度不變，內能不變
C.海波的熔點是48℃
D.海波在第8min的內能比它在第6min的內能大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗中，小明選擇的器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關、導線若干，用電阻箱（阻值范圍0~999Ω，允許通過的最大電流為1A）替換定值電阻。
(1)建立起“電流的大小與電壓、電阻大小有關系”這一科學猜想的依據是_______________________和_____________________；
(2)請在圖甲的虛線框內畫出實驗電路圖（_______）
(3)請用筆畫線代替導線將圖乙中的電路連接完整，（要求滑片向A端滑動時電流表示數變�。�（_______）
(4)電路連接后，閉合開關，小明發(fā)現電壓表的指針偏轉超過其量程，電流表示數不為零，原因可能是____________________；（寫出一種即可）
(5)小明進行了多次實驗，下表是從中選取的三組實驗數據，分析數據，可初步得到的結論是_____________________；
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻相連入的電阻值R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.16 |
(6)小明將電阻箱換成小燈泡，若其它器材不變，則還可進行的兩個實驗是__________________________。這兩個實驗的操作過程、需要測量的物理量是相同的，但對實驗數據的處理方法所利用的原理分別是_______________________。（寫出兩個表達式）。
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【題目】如圖甲是小明用來探究“滑輪組的機械效率與哪些因素有關”的實驗，不計繩重和摩擦，則：
(1)請在圖甲中畫出最省力的繞法；
（______）
(2)實驗時，應沿豎直方向______拉動彈簧測力計；
(3)若只增加物重，此滑輪組的機械效率將____________________；
(4)他多次改變物重，并根據實驗數據制成如圖乙所示
與物重
的圖象，由圖象可知，他所用動滑輪的質量為____________kg。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家住黃河南岸小山村的小芳同學，冬天寫作業(yè)時，覺得手特別涼，愛心志愿者送給她一個電暖手袋。小芳在查看說明書時，發(fā)現其主要參數如下表所示。設環(huán)境溫度為15℃，當給電暖手袋正常通電時，則：
主要參數 | |
總質量 | 1.2kg |
所裝液體質量 | 1.0kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 550W |
自動斷開溫度 | 65℃ |
(1)電暖手袋中電阻絲發(fā)熱體的電阻是多大？
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量？[已知液體的比熱容c＝4.2×103J/（kg·℃）]
(3)如果電流產生的95％的熱被袋中的液體吸收，電暖手袋在額定電壓下通電5min，能否達到它自動斷開溫度？
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