日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （1）在圖1探究滑動摩擦力實驗中，彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動時，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對____________。木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙。小偉選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測定，實驗數(shù)據(jù)整理如下表： 
          

          （2）表中數(shù)據(jù)說明： 
          ① 在接觸面情況相同時，壓力越大，摩擦力越________ 。 
          ② 接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更________ ；接觸面情況二、四中，壓力相同，木塊 在玻璃表面上受到的摩擦力更________ 。 
          ③ 接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更________ ；接觸面情況三、四中，當壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更 ________。
          （3）請你合理猜想實驗中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動摩 擦力反而更大”的原因。猜想依據(jù)：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個重物，如圖2（a）。由此猜想：可能是________________ 使摩擦力變大。猜想依據(jù)：取兩個小吸盤，按圖2（b）對接，擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開。由此猜想：可能是___________使摩擦力變大。 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）平衡力
          （1）①大 ②小；小 ③大；大
          （2）分子引力（或分子間作用力）；大氣壓力（或大氣壓強） 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2002?蘇州）在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學做出了以下猜想：
          猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
          猜想B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
          猜想C：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．
          為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下實驗方案：
          【步驟1】把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)（如圖甲）；
          【步驟2】再在長方體木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小；
          【步驟3】在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動（如圖丙），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小．


          （1）在以上的實驗步驟中每次都要“用彈簧測力計
          水平
          水平
          拉木塊
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動
          ；
          （2）“步驟2”的設(shè)計目的是為了檢驗上述猜想（A、B、C）中哪一個的正確？
          B
          B
          ；
          （3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟．
          把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)
          把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)

          （4）在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小
          D
          D

          A．大于0.5N      B．大于零且小于0.5NC．等于0.5N      D．等于零
          （5）考慮到影響摩擦力的因素較多，在上述探究過程中總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關(guān)系，這種研究問題的方法叫做
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
          （1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求：滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大）．

          （2）閉合開關(guān)，向左移動變阻器滑片，電流表示數(shù)
          變大
          變大
          ．
          （3）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
表1   U=3V
          

          
實驗次序
R/Ω
I/A
          

          
1
5
0.6
          

          
2
10
0.3
          

          
3
20
0.15
          


          
表2   R=20R
          

          
實驗次序
U/V
I/A
          

          
1
2
0.1
          

          
2
4
0.2
          

          
3
6
0.3
          ①分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
          電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          ．
          ②分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
          電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          ．
          （4）如表1所示，在研究電流與電阻關(guān)系時，當把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
          定值電阻兩端的電壓（電壓表示數(shù)）
          定值電阻兩端的電壓（電壓表示數(shù)）
          不變．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          “探究通過導(dǎo)體的電流與電阻、電壓的關(guān)系”的實驗，請按要求完成以下內(nèi)容：

          （1）在圖1的實驗電路圖中“○”中填入適當?shù)碾姳矸枺?br />（2）按照電路圖連接實物圖時，開關(guān)應(yīng)該
          斷開
          斷開
          （“斷開”或“閉合”），閉合開關(guān)之前，應(yīng)滑片滑到滑動應(yīng)阻器的
          右
          右
          端（“左”或“右”），目的是為了
          保護電路
          保護電路
          ；
          （3）以下是實驗中出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，請分析其原因：
          王海同學用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏 轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
          電流表正負接線柱接反了
          電流表正負接線柱接反了
          ．
          （4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”，實驗過程中需要更換不同的電阻，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當是
          D
          D

          A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)　　B．移動滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變
          C．適當增加電池的節(jié)數(shù)　　　  　D．移動滑動變阻器使電流表示數(shù)保持不變
          （5）某次測量，兩電表的示數(shù)如圖3所示，電壓U=
          2.4
          2.4
          V，電流I=
          0.48
          0.48
          A，則電阻R=
          5
          5
          Ω．
          （6）通過多次的實驗探究，進行數(shù)據(jù)交流、分析并歸納出電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系是
          電流與電壓成正比，與電阻成反比
          電流與電壓成正比，與電阻成反比
          ．
          （7）圖4中的甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象是
          乙
          乙
          （選填“甲”或“乙”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學八年級下學期期中考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅．
          ①有同學說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是　 　；簡述理由：　         　．
          ②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論：　                  　．
          （2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行?請將有關(guān)步驟填寫完 整，并回答相關(guān)問題
          ①第一步：按電路圖正確連接電路．
          ②第二步：斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，適當調(diào)節(jié)滑動變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
          ③第三步：斷開開關(guān)　 　，閉合　 　，調(diào)節(jié)　 　連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
          ④問題﹣﹣某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時，電流表示數(shù)略大于0 3A，當電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，　  　（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為　  　Ω．
          （3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進行該探究的電路之一．
          ①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是　   　．
          ②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與　  　的關(guān)系．
          ③對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點　                     ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案