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        1. (1)如圖所示,用刻度尺測物體的長度,請指出其中的錯誤:             (寫一處即可)

          (2)某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時,四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻,并記錄在下表中

          根據(jù)上面數(shù)據(jù),寫出兩條正確信息:                  ;                              。

           

          ①刻度尺沒有放正 ②視線沒有與刻度尺的刻度面垂直 ③刻度面沒有緊貼被測物體

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用天平測物體質(zhì)量:

          (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,將天平放在
          水平臺
          水平臺
          上,再將
          游碼
          游碼
          移至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
          (2)圖乙中被測物體的質(zhì)量是
          27.8
          27.8
          g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          漏刻是我國古代一種用滴水來計量時間的儀器.
          如圖所示是漏刻的簡單模型.圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸,容器頂蓋上有大小兩個孔;B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長為10cm立方體底托;C為質(zhì)量可忽略不計、總長度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺,標(biāo)尺的一端與底托相連,標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度;D為固定于容器蓋口處的指示箭頭.某次模擬計時實驗中,同學(xué)們先將自來水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài),并測得水龍頭每分鐘滴水50滴,并用量筒測得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處.此時開始滴水計時,假設(shè)整個計時過程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài),經(jīng)過3小時后,問:
          (1)指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處?
          (2)此時標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓?
          (3)此裝置最多還能計時幾小時?
          (4)若要使此裝置的計時總時間增加一倍,最簡單的辦法是什么?簡要說明理由.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
          (1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與
          光屏
          光屏
          的距離(選填“光源”或“光屏”),直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距為
          10.00
          10.00
          cm.

          (2)在實驗時,小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如右圖所示,要看到如圖A的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是
          B
          B
          ,要看到如圖B的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是
          A
          A

          A、小于10cm     B、大于10cm且小于20cm
          C、等于20cm     D、大于20cm
          (3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如右圖所示,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向
          (填“上”或“下”)調(diào)整.
          (4)實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像
          向上
          向上
          (選填“向上”、“向下”或“不”)移動.
          (5)小華用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗裝置如右圖所示.同學(xué)們對小華使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是
          D
          D

          A、與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
          B、光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
          C、零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
          D、若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗:
          (1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于
          同一高度處
          同一高度處
          ,其目的是使像成在
          光屏中央
          光屏中央

          (2)小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,他應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
          80
          80
          cm刻線處之間的某個位置.
          (3)小紅將蠟燭移動到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動光屏,在光屏上會成清晰的、倒立、
          等大
          等大
          (放大/縮小/等大)的實像.此時她將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像會變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
          (左/右)移動,這是因為遠(yuǎn)視眼鏡對光線有
          會聚
          會聚
          (會聚/發(fā)散)作用.
          (4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是
          物距小于焦距
          物距小于焦距
          (寫出一個).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在學(xué)完刻度尺測量長度后,對所學(xué)知識進行總結(jié),請你將他遺漏的部分補齊.
          (1)使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整,
          量程
          量程
          分度值
          分度值
          ;
          (2)用刻度尺測量時,零刻線要對準(zhǔn)被測物體的
          一端
          一端

          (3)刻度尺的刻度線要
          緊靠
          緊靠
          被測物體;
          (4)讀數(shù)時,視線要與尺面
          垂直
          垂直
          ,不可斜視;
          (5)測量結(jié)果是由
          數(shù)字
          數(shù)字
          單位
          單位
          組成;
          (6)如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是
          1mm
          1mm
          ,所測物體的長度是
          3.80cm
          3.80cm

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          同步練習(xí)冊答案