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        1. 物理學(xué)研究中經(jīng)常用到一些科學(xué)方法.例如:研究電流時與水流進(jìn)行對比,這屬于運(yùn)用了
                法;研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”,這屬于運(yùn)用了       法;研究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系所得出的規(guī)律時,需要運(yùn)用      法.
          類比、等效替代、控制變量 

          試題分析:把電流與水流對比,把電壓與水壓對比,都利用了類比法;探究串并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)時,運(yùn)用了等效替代法,探究平面鏡成像特點(diǎn)是也用了這個方法;探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,用到了控制變量法,探究影響電阻大小的因素、探究壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)等實(shí)驗(yàn)都用到了控制變量法。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動風(fēng)扇的電動機(jī)啟動后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖甲所示的四個電路圖中,能正確反映出圖6乙所示實(shí)物電路連接關(guān)系的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          發(fā)光二極管俗稱LED,如圖所示,把LED接入電路,閉合開關(guān)后LED正常發(fā)光,用手觸摸幾乎不發(fā)熱。以下說法正確的是
          A.LED主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          B.LED由超導(dǎo)材料制成
          C.電源左端是正極
          D.把電源正負(fù)極對調(diào),LED也會發(fā)光

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          在實(shí)驗(yàn)室,小明連好了一個如圖所示的電路,請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖,并標(biāo)明L1和L2。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于電流與電壓之間的關(guān)系,下列說法中正確的是(   )
          A.導(dǎo)體兩端有電壓時,導(dǎo)體中必定有電流
          B.導(dǎo)體中先有電荷的定向移動,然后在導(dǎo)體兩端就產(chǎn)生了電壓
          C.導(dǎo)體中沒有了電流,電路中也就沒有了電壓
          D.電路中有電流時,電路兩端就一定有電壓

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          物理學(xué)規(guī)定:__________電荷定向移動方向?yàn)殡娏鞣较。(“正”或“?fù)”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          (1)根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,畫出對應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)

          (2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖7中實(shí)物連接完整.要求:
          ①電壓表測量燈泡兩端的電壓.
          ②滑動觸片向右移動時,通過燈泡電流變大.
          ③導(dǎo)線不能交叉.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖所示,請將各器材連接成低壓調(diào)光電路。要求:變阻器的滑片向a端滑動時,燈泡亮度增加。

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          同步練習(xí)冊答案