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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          1.  （5分）如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。
          


          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          （1）實驗步驟
          


          A．按圖甲所示接好電路。
          


          B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。C．                                 
            。
          


          D．保持滑片P不動，用電壓表測出A、B兩點之間的電壓U。
          


          E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次。
          


          （2）實驗過程中，滑片P向左移動過程中，燈泡的亮度     。（填“變亮”“變暗”“不變”）
          


          （3）斷開開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示，原因是                               
。
          


          （4）討論交流：小明在進行小組交流時，認為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進行多次實驗，所以不能得出可靠的結(jié)論。對此請作出你的評價              。
          


          （5）假如不重新實驗，小明某次測得電阻R0兩端的電壓如圖丙所示，則此時R0兩端的真實電壓為       
V。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）保持滑片P不動，用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2
          


          （2）變亮
          


          （3）電壓表使用前指針沒有調(diào)零
          


          （4）小明的想法不正確，實驗中用滑動變阻改變接入電路中的電阻，可以得到多組數(shù)據(jù)，避免偶然性。
          


          （5）1.4
          


           
          


           【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?惠山區(qū)二模）如圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示．（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?玉林模擬）如圖甲所示是小明用“伏安法”測電阻實驗的示意圖，該實驗需要的器材有：電壓表（量程有3V、15V兩檔）、電流表（量程有0.6A、3A兩檔）、滑動變阻器（0～20Ω）、兩節(jié)干電池、開關(guān)、待測電阻R（4Ω～10Ω）、導線若干．

          （1）連接電路時開關(guān)應
          斷開
          斷開
          ，電流表的量程應選
          0～0.6
          0～0.6
          A，電壓表的量程應選
          0～3
          0～3
          V．
          （2）實驗中滑動變阻器的作用：
          調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓
          調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓
          ．
          （3）某次實驗中，移動滑動變阻器的滑片P，測得電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙，則電壓表的示數(shù)為
          1.5V
          1.5V
          ，待測電阻R的阻值為
          7.5
          7.5
          Ω．
          （4）利用多次實驗后，小明利用實驗數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線，與丙圖中的
          B
          B
          最接近．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖甲所示是小明同學在課堂上演示的有趣的磁性實驗，當磁性陀螺在磁性鋼板上空旋轉(zhuǎn)時，不會掉落下來．不計空氣阻力，請你在陀螺上作出受力示意圖和陀螺的兩個磁極．
          （2）根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像
          （3）在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的方向和阻力F2的力臂l2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖甲所示是小明用電流表測L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1．電流的電路．應將線頭M接電流表的
          -
          -
          （填“-”“0.6”或“3”）接線柱，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電燈L1中的電流為
          0.26
          0.26
          A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖甲所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．
          （1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮，連線不能交叉．

          （2）當閉合開關(guān)時，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，電流表的示數(shù)幾乎為零，你認為電路故障的原因可能是
          燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導線斷了）
          燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導線斷了）
          ．
          （3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖乙所示的讀數(shù)填入下表的空格中，并將表格補充完整．
          

          


          
實驗次數(shù)
電壓/V
電流/A
電阻/Ω
          

          
1
3.5
0.28
12.5
          

          
2
2.5


          

          
3
1.5
0.18
8.3
          （4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，并計算出幾次測量的電阻值，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，然后他將三次測得的電阻取平均值．請評估他的做法是否合理并說明理由：
          不合理，因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有意義
          不合理，因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有意義
          ．
          

			
          

			
          
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