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        1. 32、小李和小王同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān).他們用彈簧測力計(jì)、一塊長木板、及若干塊大小和形狀都相同的長方體金屬塊和木塊做實(shí)驗(yàn).金屬塊和木塊的長、寬、高分別為10厘米、3厘米和2厘米,它們各自各個面的光滑程度均相同,但金屬塊表面較光滑,木塊表面較粗糙,每塊金屬塊和木塊的重力分別為3牛和0.4牛.實(shí)驗(yàn)時,他們用不同的放置方法把金屬塊(或木塊)放在長木板上,并用彈簧秤拉動它在長木板上沿水平方向作勻速直線運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)過程及記錄數(shù)據(jù)如表一,表二和表三所示.
          表一   金屬塊放在長木板上
          次數(shù) 放置方法 接觸面積(厘米2 壓力(牛) 彈簧秤示數(shù)(牛)
          1 三塊疊加平放 30 9 2.7
          2 二塊疊加平放 30 6 1.8
          3 一塊平放 30 3 0.9
          表二   木塊放在長木板上
          次數(shù) 放置方法 接觸面積(厘米2 壓力(牛) 彈簧秤示數(shù)(牛)
          4 三塊疊加平放 30 1.2 0.6
          5 二塊疊加側(cè)放 20 0.8 0.4
          6 一塊豎放 6 0.4 0.2
          表三   木塊放在長木板上
          次數(shù) 放置方法 接觸面積(厘米2 壓力(牛) 彈簧秤示數(shù)(牛)
          7 一塊平放 30 0.4 0.2
          8 一塊側(cè)放 20 0.4 0.2
          9 一塊豎放 6 0.4 0.2
          (1)根據(jù)小李和小王的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可判斷他們在研究滑動摩擦力的大小與
          物體間的壓力、接觸面積以及粗糙程度
          的關(guān)系.
          (2)小李根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3,得出的初步結(jié)論是:當(dāng)接觸面積和粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.你認(rèn)為小李的結(jié)論是
          合理但結(jié)論不完整
          (選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”).
          (3)小李和小王根據(jù)表二或表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別得出初步結(jié)論:小王認(rèn)為根據(jù)表二數(shù)據(jù)可知滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān),接觸面積越大,滑動摩擦力越大.而小李認(rèn)為滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān).你認(rèn)為
          小王
          (選填“小王”或“小李”)的初步結(jié)論是錯誤的,理由是
          小王在研究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系時,沒有控制壓力保持不變

          (4)請進(jìn)一步綜合分析比較各表中彈簧秤示數(shù)和壓力的比值關(guān)系,可初步得出結(jié)論:
          (a)
          表面光滑程度相同的物塊,滑動摩擦力大小與壓力的比值是一個定值
          ;
          (b)
          物塊表面越光滑(粗糙),滑動摩擦力大小與壓力的比值越。ㄔ酱螅
          分析:(1)①實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3控制的是接觸面積和粗糙程度,改變的壓力,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系;
          ②實(shí)驗(yàn)次數(shù)7、8、9控制的是壓力和粗糙程度,改變的是接觸面積,研究摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系;
          ③分析比較表一和表二的數(shù)據(jù),可以看出接觸面越粗糙,摩擦力越大,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系
          (2)分析表一中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3,小李的結(jié)論合理但結(jié)論不完整,應(yīng)為當(dāng)接觸面積和粗糙程度相同時,壓力與滑動摩擦力比值為定值;
          (3)研究摩擦力與接觸面的大小關(guān)系時,應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度相同;
          (4)根據(jù)三個表中彈簧測力計(jì)示數(shù)與壓力的比值,結(jié)合接觸面的粗糙程度,就會得出正確的結(jié)論.
          解答:解:(1)綜合分析三個表中的數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn),小李和小王在研究滑動摩擦力的大小與物體間的壓力、接觸面積以及粗糙程度的關(guān)系;
          (2)小李的結(jié)論合理但結(jié)論不完整,應(yīng)為當(dāng)接觸面積和粗糙程度相同時,壓力與滑動摩擦力成正比,或者壓力與滑動摩擦力比值為定值;
          (3)實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法,當(dāng)研究摩擦力與接觸面的大小關(guān)系時,應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,小明在分析數(shù)據(jù)時沒有考慮到,顯然是錯誤的;
          (4)進(jìn)一步綜合分析比較各表中彈簧秤示數(shù)和壓力的比值關(guān)系,可以得出兩條結(jié)論:表面光滑程度相同的物塊,滑動摩擦力大小與壓力的比值是一個定值;物塊表面越光滑(粗糙),滑動摩擦力大小與壓力的比值越小(越大).
          故答案為:
          (1)物體間的壓力、接觸面積以及粗糙程度;
          (2)合理但結(jié)論不完整;
          (3)小王、小王在研究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系時,沒有控制壓力保持不變;
          (4)(a)表面光滑程度相同的物塊,滑動摩擦力大小與壓力的比值是一個定值;
          (b)物塊表面越光滑(粗糙),滑動摩擦力大小與壓力的比值越小(越大).
          點(diǎn)評:(1)本題通過三組數(shù)據(jù)探究影響摩擦力大小的因素,考查學(xué)生分析數(shù)據(jù),歸納結(jié)論的能力;
          (2)運(yùn)用控制變量法研究的實(shí)驗(yàn),相同因素和不同因素,要學(xué)會區(qū)分,這是解決此類問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?閔行區(qū)二模)小李和小王同學(xué)做了不同的電學(xué)實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別如下.

          (1)請將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中 12、13、14空填寫完整.
          (2)小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)二時,閉合電建S前,應(yīng)將滑片P向
          b
          b
          端移動(選填“a”或“b”).
          (3)小王同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,覺得應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)一步完善,表一和表二都補(bǔ)充了第四列,請正確填寫欄目
          U
          I
          /(伏/安)
          U
          I
          /(伏/安)
          ,
          電阻/(歐)
          電阻/(歐)

          (4)小李同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,提議兩個實(shí)驗(yàn)都應(yīng)增加一行:“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0伏時,通過該導(dǎo)體的電流值為0安”.小李的提議是否必要,請簡要說明理由:
          實(shí)驗(yàn)一有必要,此實(shí)驗(yàn)需多次測量尋找規(guī)律,填寫電壓為0伏時的電流值,便于從U-I圖象尋找規(guī)律.實(shí)驗(yàn)二沒有必要,此實(shí)驗(yàn)多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差,電壓、電流為0時對求電阻無意義
          實(shí)驗(yàn)一有必要,此實(shí)驗(yàn)需多次測量尋找規(guī)律,填寫電壓為0伏時的電流值,便于從U-I圖象尋找規(guī)律.實(shí)驗(yàn)二沒有必要,此實(shí)驗(yàn)多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差,電壓、電流為0時對求電阻無意義

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小李和小王同學(xué)做了不同的電學(xué)實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別如下.

          (1)請將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中 12、13、14空填寫完整.
          (2)小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)二時,閉合電建S前,應(yīng)將滑片P向______端移動(選填“a”或“b”).
          (3)小王同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,覺得應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)一步完善,表一和表二都補(bǔ)充了第四列,請正確填寫欄目______,______.
          (4)小李同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,提議兩個實(shí)驗(yàn)都應(yīng)增加一行:“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0伏時,通過該導(dǎo)體的電流值為0安”.小李的提議是否必要,請簡要說明理由:______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小李和小王同學(xué)做了不同的電學(xué)實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別如下。

           


             

          ⑴請將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中   、  ⒀ 、 ⒁  空填寫完整。

          ⑵小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)二時,閉合電建S前,應(yīng)將滑片P  ⒂  端移動(選填“a”或“b”)。

          ⑶小王同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,覺得應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)一步完善,表一和表二都補(bǔ)充了第四列,請正確填寫欄目     ⒃        ⒄    

          ⑷小李同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,提議兩個實(shí)驗(yàn)都應(yīng)增加一行:“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0伏時,通過該導(dǎo)體的電流值為0安”。小李的提議是否必要,請簡要說明理由:     ⒅    。

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          科目:初中物理 來源:2013年上海市閔行區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          小李和小王同學(xué)做了不同的電學(xué)實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別如下.

          (1)請將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中 12、13、14空填寫完整.
          (2)小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)二時,閉合電建S前,應(yīng)將滑片P向______端移動(選填“a”或“b”).
          (3)小王同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,覺得應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)一步完善,表一和表二都補(bǔ)充了第四列,請正確填寫欄目______,______.
          (4)小李同學(xué)比較兩個實(shí)驗(yàn)后,提議兩個實(shí)驗(yàn)都應(yīng)增加一行:“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0伏時,通過該導(dǎo)體的電流值為0安”.小李的提議是否必要,請簡要說明理由:______.

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