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        1. 某班同學(xué)進行登樓比賽如圖,看誰做功快,甲、乙、丙三位同學(xué)記錄了自己從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
          學(xué)生 學(xué)生體重
          (牛)
          樓梯的高度
          (米)
          登樓做的功
          (焦耳)
          所用時間
          (秒)

          功率(瓦)
          功率(瓦)
          500 3
          1500
          1500
          5
          500 3 1500 7.5
          200
          200
          600 6
          3600
          3600
          12
          (1)分析比較以上實驗數(shù)據(jù),可以得出甲、乙兩同學(xué)相比,做功較快的是
          .判斷的理由是
          做相同的功時,做功時間短的做功快
          做相同的功時,做功時間短的做功快

          (2)分析比較以上實驗數(shù)據(jù),若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢,則要比較的是
          功率的大小
          功率的大小
          來確定哪位同學(xué)做功快.因此為了比較做功的快慢,還應(yīng)在表格中最后一欄上添加適當(dāng)?shù)臋谀,并補上表格中括號部分的數(shù)據(jù).
          分析:(1)比較做功快慢的方法有:做相同的功,比較做功的時間,時間短的做功快;做功時間相同,比較做功的多少,做功多的做功快;做功時間和做功的多少都不一樣的,就要算出功與時間的比值,比值大的做功快.
          (2)登樓時要克服自身的重力做功W=Gh,功率P=
          W
          t
          解答:解:(1)由表可知,甲同學(xué)登樓做的功W=Gh=500N×3m=1500J;
          甲、乙兩位同學(xué)做的功相同,而乙同學(xué)用時7.5s、甲同學(xué)用時5s,所以甲的功率大.
          (2)丙同學(xué)登樓做的功W=Gh=600N×6m=3600J;
          所以乙、丙兩位同學(xué)登樓做的功和所用時間不同,要想比較兩者的功率應(yīng)比較兩者功率的大。
          故應(yīng)在表格中最后一欄上添加功率這一欄.
          乙的功率P=
          W
          t
          =
          1500J
          7.5s
          =200W.
          故答案為:功率(W);1500;200;3600;(1)甲;做相同的功時,做功時間短的做功快;(2)功率的大。
          點評:本題考查了功和功率的計算,關(guān)鍵是知道比較物體做功快慢的三種方法,并能解決實際問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某班同學(xué)進行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.

          (1)分析比較以上實驗數(shù)據(jù),可以得出登樓做功最快的學(xué)生是
          (選填“甲”或“乙”).
          (2)分析比較實驗次數(shù)
          1與4
          1與4
          ,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時間相同時,做功越多,做功越快.
          (3)分析比較實驗次數(shù)1和2,可以得出的初步結(jié)論是
          做相同的功,所用時間越少的,做功越快.
          做相同的功,所用時間越少的,做功越快.

          (4)分析比較實驗次數(shù)2與3,若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢,則可以比較
          做的功與所用時間的比值
          做的功與所用時間的比值
          來確定那位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢,還應(yīng)在表格中添加欄目是
          功/時間
          功/時間

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某班同學(xué)進行登樓比賽,看誰做功快.甲、乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
          學(xué)生 實驗序號 學(xué)生的質(zhì)量m/Kg 樓梯的高度
          h/m
          登梯做的功
          W/J
          所用的時間
          t/s
          1 50 3 1470 5 ---
          2 50 3 1470 8 ---
          3 54 6 3175.2 12 ---
          4 54 3 1587.6 5 ---
          (1)分析比較實驗序號1和2,可以得出的初步結(jié)論是
          做相同的功,所用時間越少,做功越快
          做相同的功,所用時間越少,做功越快

          (2)分析比較實驗序號
          1和4
          1和4
          ,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時間相同時,質(zhì)量越大,做功越多.
          (3)通過實驗序號2與3比較甲、乙同學(xué)做功的快慢,則可以比較
          做功與所用時間
          做功與所用時間
          的比值,為了能比較做功快慢,請按上表格式在后面的空欄內(nèi)填上需要的欄目(不填數(shù)據(jù)).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某班同學(xué)進行登樓比賽,看誰做功快.甲、乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
          學(xué)生實驗序號學(xué)生的質(zhì)量m/Kg樓梯的高度
          h/m
          登梯做的功
          W/J
          所用的時間
          t/s
          150314705---
          250314708---
          35463175.212---
          45431587.65---
          (1)分析比較實驗序號1和2,可以得出的初步結(jié)論是________.
          (2)分析比較實驗序號________,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時間相同時,質(zhì)量越大,做功越多.
          (3)通過實驗序號2與3比較甲、乙同學(xué)做功的快慢,則可以比較________的比值,為了能比較做功快慢,請按上表格式在后面的空欄內(nèi)填上需要的欄目(不填數(shù)據(jù)).

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          科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:表格(解析版) 題型:解答題

          某班同學(xué)進行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.

          (1)分析比較以上實驗數(shù)據(jù),可以得出登樓做功最快的學(xué)生是______(選填“甲”或“乙”).
          (2)分析比較實驗次數(shù)______,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時間相同時,做功越多,做功越快.
          (3)分析比較實驗次數(shù)1和2,可以得出的初步結(jié)論是______.
          (4)分析比較實驗次數(shù)2與3,若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢,則可以比較______來確定那位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢,還應(yīng)在表格中添加欄目是______.

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          同步練習(xí)冊答案