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        1. 在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小明同學按圖(a)連接電路進行實驗.電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.

          ①在閉合電鍵S前,他應將滑動變阻器的滑片置于________端.(選填“A”或“B”)
          物理量
          序號
          電壓
          (伏)
          電流
          (安)
          電阻
          (歐)
          電阻的
          平均值(歐)
          1________0.2________________
          24.50.4410.2
          3________0.56________
          ②他實驗步驟正確,閉合電鍵S,讀出電流表的示數(shù)為0.2安,并將其記錄在序號1中,此時電壓表的示數(shù)如圖(b)所示.接著,他移動變阻器滑片,將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號2中,并計算出電阻值.他繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.56安,將其記錄在序號3中.請將上表填寫完整,并計算出電阻值.(計算時,精確到0.1歐)

          B    2    10    10.3    6    10.7
          分析:(1)為保證安全,閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器最大阻值,根據(jù)滑動變阻器的連接方式判斷滑片的位置;
          (2)①確定電壓表的量程、最小分度值,根據(jù)圖(b)讀出電壓表示數(shù);
          ②閉合開關時,滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值,根據(jù)串聯(lián)電路特點、歐姆定律求出電源電壓;
          ③當滑動變阻器滑片在A端時,滑動變阻器接入電路的阻值為零.此時待測電阻兩端電壓最大,等于電源電壓;
          ④根據(jù)各電壓值對應的電流值,由歐姆定律可求出對應的電阻;
          ⑤根據(jù)電阻的三個測量值可求出它們的平均值.
          解答:(1)由電路圖知:在閉合電鍵S前,應將滑動變阻器的滑片置于B端.
          故答案為:B.
          (2)①由圖(b)知電壓表示數(shù)為3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)為2V;由歐姆定律得:R1===10Ω;
          ②由串聯(lián)電路的特點及歐姆定律得,電源電壓U=I1R+U1=0.2A×20Ω+2V=6V;
          ③當滑動變阻器滑片在A端時,滑動變阻器接入電路的阻值為零.此時待測電阻兩端電壓最大,等于電源電壓,
          即U3=U=6V;由歐姆定律得:R3==≈10.7Ω;
          ④電阻的平均值R===10.3Ω.
          故答案為:答案見下表所示.
          物理量
          序號
          電壓
          (伏)
          電流
          (安)
          電阻
          (歐)
          電阻的
          平均值(歐)
          1210.010.3
          2
          3610.7

          點評:本題考查了實驗的注意事項、電壓表讀數(shù)、歐姆定律、求電阻的平均值,掌握電表的讀數(shù)方法、靈活應用歐姆定律是解題的基礎;知道閉合開關前滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值、知道滑動變阻器滑片在A端時電壓表示數(shù)最大是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω,滑動變阻器的規(guī)格為(20Ω,1A).

          (1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲電路補充完整(導線不能交叉).
          (2)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
          A
          A
          (選填“A”或“B”)端.
          (3)小卉同學閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),且移動變阻器滑片P時,電流表示數(shù)會發(fā)生變化,則故障可能是
          C
          C

          A.電流表斷路               B.變阻器接線柱接錯
          C.待測電阻短路             D.待測電阻斷路
          (4)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則待測電阻的阻值為
          12
          12
          Ω.
          (5)若在實驗的過程中電壓表突然壞了不好使用了,其它器材完好,請問用余下的器材還能測出電阻的大小嗎?
          ( 選填“能”、“不能”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?順義區(qū)二模)小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,器材均完好,電源有6V和3V兩檔,且保持不變,所用滑動變阻器上標有“20Ω、2A”字樣.
          (1)小明正確連接電路,且實驗步驟正確.閉合開關后,觀察到電流表的示數(shù)為0.18A,則該實驗中所用電源電壓為
          6
          6
          V檔.
          (2)當他移動變阻器的滑片到中點位置時,觀察到電壓表示數(shù)如圖所示,則待測電阻Rx兩端的電壓為
          3.5
          3.5
          V,通過Rx的電流為
          0.25
          0.25
          A,此時得到的Rx阻值為
          14
          14
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.
          (1)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
          F
          F
          (選填“E”或“F”)端.
          (2)小卉同學閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),且移動變阻器滑片P 時,電流表示數(shù)會發(fā)生變化,則故障可能是
          C
          C

          A.電流表斷路    B.變阻器接線柱接錯   C.待測電阻短路    D.待測電阻斷路
          (3)排除故障后,移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)為0.2A,由此可算出電阻為
          12
          12
          Ω.小卉同學認為這就是待測電阻的阻值,你認為有何不妥?
          沒有多次測量求平均值,減少誤差.
          沒有多次測量求平均值,減少誤差.

          (4)另有同學設計了下列如圖2所示的測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0.閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=
          U2R0
          U1
          U2R0
          U1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.

          (1)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
          A
          A
          (選填“A”或“B”)端.

          物理量
          次數(shù)
          電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
          1 1.7 0.14
          2 2.4
          3 3.0 0.25
          (2)小卉同學閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),且移動變阻器滑片P時,電流表示數(shù)會發(fā)生變化,則故障可能是
          C
          C

          A.電流表斷路  B.變阻器接線柱接錯  C.待測電阻短路  D.待測電阻斷路
          (3)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,
          0.2
          0.2
          A,則待測電阻的阻值為
          12
          12
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在進行用電流表和電壓表測電路中的電流和電壓的實驗時,李老師發(fā)現(xiàn)同學們電流表和電壓表的指針偏轉如圖,他馬上提醒同學們電表連接出現(xiàn)了錯誤,那么你認為同學們電表連接的錯誤的是( 。

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