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        1. 如圖14所示,是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時,出現(xiàn)了以下幾個問題情況,請你幫忙完善和糾正:

          (1)小華的實驗:

              實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿的左端下傾,則應將右端的平衡螺母__ _____ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡的目的是___ _________。

          (2)小明在進行實驗時,實驗步驟如下:

          、侔迅軛U的中點支在支架上; 

          ②把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿平衡;

          ③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用刻度尺量出它們的力臂,并將數(shù)據(jù)填入表格內(nèi);

          ④改變力和力臂的數(shù)值,做三次實驗;

          ⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值。

          小明同學漏掉了重要的步驟是_______ _______。如果實驗中所用的鉤碼的質(zhì)量都相同,則在圖14中的B處該掛__________個鉤碼,才能使杠桿平衡。

          (3)小梅同學的實驗,則在將實驗數(shù)據(jù)填入表格時,漏填了2個數(shù)據(jù),請你根據(jù)杠桿平衡條件原理,幫忙補填進去。

          實驗次數(shù)

          動力F1/N

          動力臂L1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          6

          20

          20

          6

          2

          10

          8

          10

          3

          3

          5

          15

          (1)  右     使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響

          (2)        調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡_           3

          (3)     8           1

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)2013年12月14日21時1 1分,中國探月工程用“長征三號”運載火箭將嫦娥三號成功發(fā)射并著陸于月球表面,15日4時35分,嫦娥三號著陸器與“玉兔”號巡視器分離,隨后玉兔和嫦娥上的相機完成互拍,如圖1所示,這是每一個中國人都感到驕傲和自豪的事件,同時我們也來思考一下:
          (1)截至12月21日20時05分,“玉兔號”巡視器順利行駛21米,以
           
          為參照物,“玉兔號”巡視器是靜止的;嫦娥三號著陸器上有專門的設備探測“玉兔”號自己的距離,這就利用
           
          (選填“超聲測距”或“激光測距”)的原理.
          (2)當北京測控站發(fā)射速度為3×105km/s的電磁波到達月球后,經(jīng)過2.56s接收到反射回測控站的電磁波信號,那么,地球與月球之間的直線距離是多少千米?
          (3)如圖2所示,是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2s拍攝到的關(guān)于火箭剛離開地面時作直線起動的一張照片,如果火箭的總長度為42m,那么,火箭在從A位置到B位置的位置的過程中,火箭的平均速度是多少?

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          科目:初中物理 來源:2012屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:綜合題

          隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭。仔細觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學過的物理知識解答下面的問題:

          (1)小汽車的外形設計成流線型(如圖14所示),當小汽車
          在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時       
          (選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是         。                                                  
          (2)汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻。汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的     的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水,當水溫升高50℃時吸收的熱量是     J[ c=4.2×103J/(kg·oC)]。
          (3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)?試舉一例(要求寫出設計或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識)。?
          示例:設計或現(xiàn)象:汽車的輪胎表明有花紋。?
          涉及的物理知識:接觸表明越粗糙,摩擦力越大。?
          設計或現(xiàn)象:                 。涉及的物理知識:                        。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖14所示,是我們常見的訂書機,訂書機在構(gòu)造上應用了許多我們的物理知識,請你根據(jù)示例找出兩處:示例:彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能使訂書機及時復位。

          (1)                    ;

          (2)                    

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小宇同學在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。

          課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。

          ①、我們組的同學組裝了如圖14所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。實驗采用圖14所示的這種連接方式的目的是                 。

          ②、接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:         瓶中的煤油上升得高。這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越       。

          ③、在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較第一次的         。(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,           越大,電流產(chǎn)生的熱量越多 。

          ④、小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,小宇與他的同學給出了下列四種答案,你認為合理的一項是(   )

          A.因為煤油有顏色便于觀察          B.因為煤油是絕緣體

          C.因為煤油比水貴                  D.看個人喜歡而定。

          ⑤、有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.

                                                    。

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