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        1. 28、如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)
          勻速
          拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng).根據(jù)
          二力平衡
          條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          (2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與
          壓力的大小
          有關(guān).
          (3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān).
          分析:(1)實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力,只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力;
          (2)對(duì)比(a)(b)兩圖實(shí)驗(yàn)中的相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論;
          (3)對(duì)比(a)(c)兩圖實(shí)驗(yàn)中的相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論.
          解答:解:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大。
          (2)(a)(b)兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,(b)圖中木塊的上方增加了一個(gè)砝碼壓力增大了,所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;
          (3)(a)(c)兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變,(c)圖中木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
          故答案為:(1)勻速、二力平衡;(2)壓力的大小;(3)接觸面的粗糙程度.
          點(diǎn)評(píng):(1)研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)?,本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn),來源于課本插圖.這就要求學(xué)生對(duì)課本上每一個(gè)插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握;
          (2)本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?崇文區(qū)二模)如圖所示是探究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉 動(dòng)同一長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn),其中甲和丙為同一水平木板表面,乙和丁為同一水平棉布表面.
          (1)觀察圖甲和乙得出的結(jié)論是
          壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

          (2)觀察圖甲和丙得出的結(jié)論是
          接觸面相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
          接觸面相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)
          (1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)木塊,目的是利用
          二力平衡
          二力平衡
          的知識(shí),使彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力
          等于
          等于
          木塊受到的摩擦力.
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          序號(hào) 接觸面 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N
          1 木塊與木板 2.0 0.4
          2 木塊與木板 2.5 0.5
          3 木塊與砂紙 2.0 0.6
          (2)分析
          1、3
          1、3
          次(選填序號(hào))實(shí)驗(yàn)可知:在壓力一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
          (2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),
          壓力
          壓力
          越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
          (3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),
          接觸面越粗糙
          接觸面越粗糙
          ,滑動(dòng)摩擦力越大.
          上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
          人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
          (2)分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F2,說明:接觸面粗糙程度相同時(shí),
          壓力
          壓力
          越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
          (3)分析圖甲和圖丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),
          接觸面越粗糙
          接觸面越粗糙
          ,滑動(dòng)摩擦力越大.
          上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與
          壓力
          壓力
          大小成正比.
          (4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3=
          2:1
          2:1
          ;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力fB=
          0
          0
          N.

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