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          【題目】體溫計(jì)沒(méi)有甩就進(jìn)行下一次測(cè)量，如果先測(cè)量的物體溫度高，后測(cè)量的物體溫度低，后測(cè)量的溫度是______的；如果先測(cè)量的物體溫度低，后測(cè)量的物體溫度高，后測(cè)量的溫度是_____的。（選填：正確、錯(cuò)誤）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤正確
          【解析】
          體溫計(jì)沒(méi)有甩就進(jìn)行下一次測(cè)量，如果先測(cè)量的物體溫度高，后測(cè)量的物體溫度低，結(jié)果仍然顯示原來(lái)的溫度，后測(cè)量的溫度是錯(cuò)誤的；如果先測(cè)量的物體溫度低，后測(cè)量的物體溫度高，溫度計(jì)示數(shù)繼續(xù)上升，后測(cè)量的溫度是正確的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)： 
          （1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的________ 的大小。
          （2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的_______有關(guān).
          （3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上，跳板被壓彎．對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是（ ）
          A.跳板被壓彎是運(yùn)動(dòng)員重力的作用
          B.跳板被壓彎是運(yùn)動(dòng)員受的彈力的作用
          C.跳板發(fā)生的是塑性形變
          D.以上說(shuō)法都不正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們通�？筛鶕�(jù)物體是否發(fā)生或物體是否發(fā)生的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．（g=10N/Kg） 
          液體種類
          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          物體重力
          G物（N）
          彈簧測(cè)力計(jì)
          示數(shù)F（N）
          物體受到
          浮力F浮（N）
          排開(kāi)液體
          體積V排（cm3）
          水
          ρ水=1.0g/cm3
          1
          2
          1.5
          50
          2
          1.0
          1.0
          100
          3
          0.5
          1.5
          150
          酒精
          ρ酒精=0.8g/cm3
          4
          2
          1.6
          0.4
          50
          5
          1.2
          0.8
          100
          6
          0.8
          1.2
          150

          （1）分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為N，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮=N．
          （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越 ， 浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
          （3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力G排=N．通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證原理．
          （4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了（選填字母序號(hào)）．
          A.尋找普遍規(guī)律
          B.取平均值減小誤差．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置： 

          （1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上（選填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼．
          （2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡．
          （3）如圖丙所示，若每個(gè)鉤碼重為0.5N，要使杠桿在圖示位置平衡，在杠桿上的A點(diǎn)所施加的最小力的大小N，方向是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溫度與人們的生活息息相關(guān)，下面給出了幾個(gè)常見(jiàn)的溫度值，你認(rèn)為合理的是( )
          A. 人體的正常體溫是38 ℃
          B. 沸水的溫度一定是100 ℃
          C. 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為25 ℃
          D. 適合人們洗澡的熱水溫度約為80 ℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的三種狀態(tài)中，最高狀態(tài)是_________，最低狀態(tài)是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．
          （1）課間，小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，如圖甲所示．此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L．此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距
          f______ L（選填“＞”、“＜”或“＝”）；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為______cm．
          （2）當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、______的實(shí)像；若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要______些．若不移動(dòng)光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>______（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．
          （3）眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的______；
          

			
          

			
          
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