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        1. 【題目】小明同學(xué)做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V實(shí)驗(yàn)電路連接如圖甲所示。

          (1)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電流表、電壓表均有示數(shù)。接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____(只填字母)。

          A.檢查電路是否通路 B.更換小燈泡 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

          (2)某次測(cè)量時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到某一位置,電壓表的示數(shù)為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值,應(yīng)將滑片向_____(填“左”或“右” )移動(dòng)。

          (3)小燈泡在額定電壓下的電流,如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的燈絲電阻為_____Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。

          (4)他第一次測(cè)量時(shí),電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光,以后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓電壓逐次下調(diào),使燈絲溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算出每次的電阻如表。

          數(shù)據(jù)序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          電壓U/N

          2.5

          2.1

          3.7

          2.3

          0.9

          0.5

          0.1

          電流I/A

          /

          0.26

          0.24

          0.21

          0.15

          0.16

          0.05

          電阻R

          /

          8.1

          7.1

          6.2

          4.7

          3.1

          2.0

          由表格中的數(shù)據(jù)得出概括性的結(jié)論是:不同電壓下,小燈泡的電阻值不同,燈絲的電阻隨_____。

          (5)整理器材時(shí),小明發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片左側(cè)部分比滑片右側(cè)部分熱,其原因是_____

          (6)小明做完實(shí)驗(yàn)后,又設(shè)計(jì)了一個(gè)利用已知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器,來(lái)測(cè)額定電流為I的小燈泡(燈絲電阻隨溫度變化)額定功率的方案,電路圖如圖丙所示。

          只閉合開(kāi)關(guān)_____,調(diào)節(jié)R1滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I。

          只閉合開(kāi)關(guān)S、S2,保持R1滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)R0的滑片到最右端,電流表的示數(shù)為I

          只閉合開(kāi)關(guān)S、S2,將_____的滑片滑到最右端,將_____的滑片滑到最左端,電流表的示數(shù)為I′。

          小燈泡額定功率的表達(dá)式為P_____(R0、II、I′表示)

          【答案】C 8.3 溫度的降低而變小 滑片左側(cè)部分連入電路中,有電流通過(guò),電流的熱效應(yīng)使這部分電阻絲的溫度升高 S、S1 R0 R1

          【解析】

          (1)[1]正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表、電壓表均有示數(shù),則電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,說(shuō)明電路的電流過(guò)小,故接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,C符合題意;

          (2)[2]某次測(cè)量時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到某一位置,電壓表的示數(shù)為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值,即電壓為2.5V,應(yīng)增大燈的電壓減小變阻器的電壓,由分壓原理,應(yīng)將滑片向左移動(dòng);

          (3)[3]小燈泡在額定電壓下的電流,如圖乙所示,電流表分度值為0.02A,電流為0.3A,由歐姆定律,此時(shí)小燈泡的燈絲電阻為:

          (4)[4]由表格中的數(shù)據(jù)得出概括性的結(jié)論是:不同電壓下,小燈泡的電阻值不同;由知,燈的電壓越低,通過(guò)的電流越小,燈的功率越小(由表中數(shù)據(jù)知燈的電阻越。,燈的溫度越低,即燈絲的電阻隨溫度的降低而變小;

          (5)[5]整理器材時(shí),小明發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片左側(cè)部分比滑片右側(cè)部分熱,其原因是:滑片左側(cè)部分連入電路中,有電流通過(guò),電流的熱效應(yīng)使這部分電阻絲的溫度升高;

          (6)①[6]只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)R1滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I。

          ③[7][8]只閉合開(kāi)關(guān)S,S2,將R0的滑片滑到最右端,將R1的滑片滑到最左端,電流表的示數(shù)為I

          ④[9]中,燈與變阻器串聯(lián),燈正常發(fā)光;在②中,R0的最大電阻與變阻器R1串聯(lián),在③中,為R0的簡(jiǎn)單電路,由歐姆定律,電源電壓為:;在②中,由電阻的串聯(lián)和歐姆定律,變阻器R1串連入電路的電阻:

          在①中,由歐姆定律和串聯(lián)電路的規(guī)律,燈的額定電壓為:

          小燈泡額定功率的表達(dá)式為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】 (1)如圖是探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。取一空塑料瓶,在瓶壁上扎幾個(gè)小孔,放入水槽中或盛水放入容器中,觀(guān)察到的現(xiàn)象如下圖(a)、(b)所示,這說(shuō)明:_____;

          (2)觀(guān)察如下圖(a)所示的裝置,該裝置的名稱(chēng)是_____。在探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,需用_____液體進(jìn)行研究(選填一種多種)。在圖(b)(c)(d)所示的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____的關(guān)系。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩個(gè)電路元件甲和乙的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若將元件甲、乙 并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,元件甲和乙消耗的總功率為___W;若將它們串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,元件甲和乙消耗的總功率為___W。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,圖乙是滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象,電流表量程為“00.6A”,電壓表量程為“015V”。在保證電路安全的前提下,下列選項(xiàng)正確的( )

          A.電源電壓為15V

          B.定值電阻R0阻值為10Ω

          C.滑動(dòng)變阻器R1最大阻值為50Ω

          D.當(dāng)電路的總功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率為3.6W

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)利用斜面、小車(chē),刻度尺,停表測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑時(shí)的平均速度。

          (1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

          (2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置的路程如圖所示,并測(cè)得小車(chē)在這段路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s,則小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_____m/s。

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短,不便于計(jì)時(shí),可以通過(guò)使斜面的傾斜程度變_____(填“陡”或“緩” )的方式,改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的。

          (4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,他在斜面底端放置了一個(gè)小木塊,想繼續(xù)探究小車(chē)的動(dòng)能與速度的關(guān)系,他應(yīng)將同一小車(chē)從斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放,可以通過(guò)觀(guān)察小木塊_____得到結(jié)論;若再探究小車(chē)的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,他應(yīng)將質(zhì)量不同的小車(chē)從斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放,目的是_____。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“通過(guò)電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí),我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動(dòng)變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線(xiàn)若 干,以下說(shuō)法正確的是(

          A.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V

          B.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V

          C.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小

          D.實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是

          A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路

          C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,U=6V,若只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,則R1R2的連接方式是________聯(lián),此時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,則R2=_______;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為_______A.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計(jì)組成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下面探究實(shí)驗(yàn)。

          1)點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,一段時(shí)間后溫度計(jì)A的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。

          2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A、B兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,通過(guò)分析圖象可知,_____(填“實(shí)”或“虛”)線(xiàn)是試管內(nèi)碎冰溫度隨時(shí)間變化的圖象,第7min時(shí)燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài),此時(shí)試管內(nèi)的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。

          3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出晶體熔化的條件是:溫度達(dá)到熔點(diǎn),_____。

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