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        1. l元硬幣的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是鐵制的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的  (    )

          A.猜想             B.實(shí)驗(yàn)           C.分析與論證       D.評(píng)估

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:科學(xué)探究有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作等。本題中對(duì)于硬幣的材料是提出問(wèn)題,有同學(xué)認(rèn)為它是鐵制的是屬于猜想,我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

          考點(diǎn):科學(xué)探究的環(huán)節(jié)

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          7、1元硬幣的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          壹元硬幣的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在探究中,有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,“磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程,屬于科學(xué)探究中的
          D
          D

          A.結(jié)論      B.評(píng)估       C.猜想與假設(shè)        D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          l元硬幣的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是鐵制的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的


          1. A.
            猜想
          2. B.
            實(shí)驗(yàn)
          3. C.
            分析與論證
          4. D.
            評(píng)估

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          科目:初中物理 來(lái)源:四川省期末題 題型:單選題

          l元硬幣的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的:
          [     ]
          A.論證
          B.猜想
          C.實(shí)驗(yàn)
          D.分析

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