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          （2010?槐蔭區(qū)模擬）潛水艇是通過(guò)改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的，而水中的魚(yú)兒則是通過(guò)改變魚(yú)鰾中的氣體體積來(lái)幫助浮沉的．原來(lái)處于懸浮狀態(tài)的魚(yú)，如果將魚(yú)鰾中的氣體體積減小一些，將有助于它（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由物體的浮沉條件可知，魚(yú)的重力不變，當(dāng)氣體體積減小時(shí)，排開(kāi)水的體積將隨之改變，則浮力改變，從而改變魚(yú)的狀態(tài)．
          解答：解：當(dāng)魚(yú)鰾中的氣體體積減小一些，魚(yú)兒排開(kāi)水的體積減小，則由F=ρgV可得，魚(yú)兒的浮力減小，而魚(yú)兒的重力不變，故浮力小于重力，魚(yú)兒將下沉．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：潛水艇和魚(yú)兒是物體的浮沉條件的典型應(yīng)用，應(yīng)理解它們?cè)淼牟煌帲?/div>				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?槐蔭區(qū)模擬）如圖所示的電車(chē)是濟(jì)南市重要的交通工具，具有方便、快捷且無(wú)污染的特點(diǎn)．當(dāng)電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，它的兩條“大辮子”跟架空電線由于高速摩擦，在其接觸點(diǎn)上會(huì)產(chǎn)生高溫．選擇“石墨”作為該接觸點(diǎn)上的材料，是因?yàn)樗哂校ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?槐蔭區(qū)模擬）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法中不正確的有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?槐蔭區(qū)模擬）下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識(shí)中表述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?槐蔭區(qū)模擬）在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，相同的小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的位置．

          （1）實(shí)驗(yàn)中為什么每次都要使小車(chē)從斜面的同一高度滑下？
          讓小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的快慢相同（或使小車(chē)車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度）
          讓小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的快慢相同（或使小車(chē)車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度）
          ．
          （2）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在完全平滑的平面上將做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)．
          （3）這一實(shí)驗(yàn)很好地說(shuō)明了物體運(yùn)動(dòng)
          不需要
          不需要
          （填“需要”或“不需要”）力的維持．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?槐蔭區(qū)模擬）小園、小雨和小燕在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律．于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想：
          猜想①：小球自由擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t與小球的質(zhì)量m有關(guān)．
          猜想②：小球自由擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t與小球的最大擺角θ有關(guān)．
          猜想③：小球自由擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t與懸線的長(zhǎng)度l有關(guān)．
          于是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一細(xì)繩一端拴一個(gè)小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)，并記錄數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)          		
小球質(zhì)量
          m/g          		
最大擺角
          θ/°          		
懸線的長(zhǎng)度
          l/m          		
擺動(dòng)30次所用
          時(shí)間 T/s          		
擺動(dòng)1次所用
          時(shí)間 t/s
          

          
1
5
6
1.00
60.3
2.01
          

          
2
10
6
1.00
60.3
2.01
          

          
3
20
6
1.00
60.3
2.01
          

          
4
20
8
1.00
60.3
2.01
          

          
5
20
10
1.00
60.3
2.01
          

          
6
20
10
1.10
63.3
2.11
          

          
7
20
10
1.20
66.2
2.21
          請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并回答下列問(wèn)題：
          （1）要完成上述實(shí)驗(yàn)，除了如圖所示的器材外，你認(rèn)為還必需要有的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、量角器、
          刻度尺
          刻度尺
          、
          秒表
          秒表
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他們采用測(cè)小球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間，而不直接測(cè)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間，其目的是
          減小測(cè)量誤差
          減小測(cè)量誤差
          ．
          （3）為了研究猜想①，應(yīng)選取表中的
          1
          1
          、
          2、
          2、
          、
          3、
          3、
          三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
          （4）通過(guò)分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由
          懸線長(zhǎng)度
          懸線長(zhǎng)度
          決定．
          

			
          

			
          
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