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        1. 【題目】眼睛能看清物體,是因?yàn)樗褋碜晕矬w的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像,對于視網(wǎng)膜上形成的像,下列說法正確的是( )。

          A. 像與物體大小相等 B. 成倒立、縮小的實(shí)像

          C. 成倒立、放大的實(shí)像 D. 成正立、縮小的實(shí)像

          【答案】B

          【解析】眼睛的晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,物體在眼睛的視網(wǎng)膜上能成倒立縮小的實(shí)像,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用一架焦距不變的照相機(jī)給小剛拍一張二寸的半身照,小剛在原地不動,小明又要給他拍一張二寸的全身照,正確的操作是

          A. 小明往前移,并使鏡頭往里縮 B. 小明往前移,并使鏡頭往外伸

          C. 小明往后移,并使鏡頭往里縮 D. 小明往后移,并使鏡頭往外伸

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】要想在光屏上得到與物體等大的像,應(yīng)利用下列光學(xué)元件中的

          A.平面鏡 B.凸透鏡 C.凹透鏡 D.凸面鏡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】使用彈簧測力計(jì)之前,要先校驗(yàn)彈簧測力計(jì)的 ______ ,正確使用天平測量某金屬塊的質(zhì)量,天平平衡后其右盤的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示,則該金屬快的質(zhì)量為 ______ g;如圖所示,電流表的示數(shù)為 ______ A;如圖所示,電壓表的示數(shù)為 ______ V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電路為2A,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的電阻值為 Ω,電路消耗的最小功率為 W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在水深2米處,水的壓強(qiáng)為_____帕。重為10牛、體積為5×10-43的石塊浸沒在水中受到的浮力大小為_____牛,它受到重力與浮力的合力大小為_______牛。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】聲音在15℃空氣中傳播的速度是 m/s,宇航員在月球上即使相距很近,也只能靠無線電交談,這是因?yàn)?/span> 無法傳聲.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個音叉完全相同,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會發(fā)聲,且將泡沫塑料球彈起.對此下列說法中錯誤的是( )

          A.該實(shí)驗(yàn)表明空氣可以傳聲

          B.泡沫塑料球被彈起,表明左邊的音叉在振動

          C.左邊的音叉也能發(fā)聲,表明聲波可以傳遞能量

          D.兩音叉發(fā)聲的響度完全相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

          (1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時,將右側(cè)的鉤碼向右移動________格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡。此時在兩側(cè)鉤碼下方各加掛一個鉤碼,杠桿將 (選填側(cè)下降側(cè)下降)。

          (2)小華保持動力臂為12cm,阻力臂為6cm不變,然后改變動力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測量出動力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動力F1的關(guān)系: 。

          F1/N

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3

          F2/N

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          6.0

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