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        1. 【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了以下幾種猜想:
          A.與物體對(duì)水平面壓力的大小有關(guān)
          B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
          C.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
          D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

          次數(shù)

          木塊放置方式

          木塊運(yùn)動(dòng)快慢

          彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

          1

          平放

          很慢

          1.2N

          2

          平放

          1.2N

          3

          平放

          較快

          1.2N


          (1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要讓木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng),因?yàn)榇藭r(shí)木塊受到的是一對(duì)平衡力.
          (3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想是(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤的,請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)操作過程簡(jiǎn)要敘述出來(lái):
          (4)為了驗(yàn)證猜想A,小明又找來(lái)了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合計(jì)合理嗎?請(qǐng)做出評(píng)價(jià):

          【答案】
          (1)B
          (2)勻速直線;拉力和摩擦力
          (3)C;分別將木塊平放和側(cè)放,然后用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,觀察摩擦力的大小是否與物體之間的接觸面的大小有關(guān)
          (4)不合理;沒有控制接觸面的粗糙程度相同
          【解析】解:(1)三次實(shí)驗(yàn),使用的是同一木塊,木塊的重力不變;在同一接觸面上,接觸面的粗糙程度不變;根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,拉動(dòng)的速度不同,利用控制變量法的思想可知,探究的是摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.故選B.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要測(cè)量出摩擦力,但是測(cè)力計(jì)上讀出的是拉力.為了讓拉力等于摩擦力,就要是測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),使拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力.根據(jù)二力平衡的條件,兩者等大,用拉力來(lái)表示摩擦力.(3)根據(jù)控制變量法的思想,要探究與哪個(gè)因素有關(guān),就要改變哪個(gè)因素. 利用現(xiàn)有器材,物體的重力、接觸面的粗糙程度這兩個(gè)因素不能改變,速度這個(gè)因素已經(jīng)探究完畢,由于是個(gè)長(zhǎng)方體木塊,接觸面的大小可以改變,因此只能再探究接觸面的大小這個(gè)因素了,故選C;
          根據(jù)控制變量法的思想,在勻速拉動(dòng)木塊時(shí),就要使木塊與木板之間接觸面的大小改變.
          故實(shí)驗(yàn)操作如下:分別將木塊平放和側(cè)放,然后用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),觀察摩擦力的大小是否與物體之間的接觸面的大小有關(guān).(4)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同,使用形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),銅塊、鐵塊與接觸面的粗糙程度不相同,故無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)探究,所以實(shí)驗(yàn)是不合理的.
          所以答案是:(1)B;(2)勻速直線;拉力和摩擦力;(3)C;分別將木塊平放和側(cè)放,然后用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,觀察摩擦力的大小是否與物體之間的接觸面的大小有關(guān);(4)不合理;沒有控制接觸面的粗糙程度相同.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( )
          A.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大
          B.小球的質(zhì)量不小于100g
          C.小球的體積一定大于100cm3
          D.小球受到的浮力等于0.1N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了.下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是(
          A.物體在水中受到的浮力與排開水體積的關(guān)系
          B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
          C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,路程與時(shí)間的關(guān)系
          D.同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上,A中盛體積為6×103m3的水,B受到的重力為250N,B的底面積為5×102m2
          ①求A中水的質(zhì)量.
          ②求B對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
          ③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB′:h為2:3,且B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng),求B的密度ρB

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將能轉(zhuǎn)化為能.如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時(shí)它正處在沖程.若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機(jī)1s內(nèi)對(duì)外做功次.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
          熱電偶
          把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組 成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)如圖所示.① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 . ② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 . ③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?
          (2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來(lái).
          (3)熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成信號(hào).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用相同的加熱器對(duì)質(zhì)量相同的兩種不同液體加熱,吸收相同熱量后,溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖.下列說法中正確的是( )

          A.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多
          B.加熱相同的時(shí)間,乙液體升高的溫度高
          C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好
          D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.

          (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) . 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是
          (2)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          A處的電流IA

          B處的電流IB

          C處的電流Ic

          第一次測(cè)量

          0.2

          0.2

          0.4

          第二次測(cè)量

          0.3

          0.3

          0.6

          第三次測(cè)量

          0.4

          0.4

          0.8

          上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
          (3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
          答: (選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖,圖中電源電壓為6V(保持不變);定值電阻R0的規(guī)格是“520Ω 0.01A”,起保護(hù)電路的作用;測(cè)力顯示器是由電流表改裝成的(電阻忽略不計(jì)),R是一種新型電子元件,其阻值R隨壓力F大小變化的關(guān)系如圖乙所示.求:
          (1)R0允許消耗的最大功率是多少?
          (2)通過分析圖乙,請(qǐng)直接寫出電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式.
          (3)該測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大壓力是多少?
          (4)若要增大該測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大壓力,請(qǐng)寫出一種改進(jìn)方法.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案