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        1. 【題目】使用手機(jī)時,調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的(
          A.音色
          B.音調(diào)
          C.響度
          D.頻率

          【答案】C
          【解析】解:使用手機(jī)時,調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的大小,調(diào)節(jié)的是聲音的響度. 故選C.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡 片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( )

          A. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系

          B. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點

          C. 選用水流類比電流

          D. 選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家附近廣場音樂聲過大影響居民生活,這里的聲音是由音箱中紙盆的產(chǎn)生的,經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào)該音樂的播放者將音量調(diào)小了些,這是在減弱噪聲.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下表是小明利用右圖所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律所得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

          (1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為
          (2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律① , 該結(jié)論是通過比較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的。②該結(jié)論又通過比較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】成語“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的什么大?;在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮,這是因為什么?.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小李做驗證“氣體分子做無規(guī)則運動”實驗時,將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶,口對口對接,中間用玻璃片隔開,如圖所示。抽去玻璃片后,通過觀察瓶內(nèi)氣體顏色時發(fā)現(xiàn),空氣與二氧化氮逐漸混合均勻。小李認(rèn)為二氧化氮分子可以自發(fā)進(jìn)入空氣中,是氣體分子做無規(guī)則運動現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常溫、常壓下,二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,由于體積相同的二氧化氮比空氣重,所以二氧化氮會進(jìn)入空氣,小李的實驗并不能得出氣體分子做無規(guī)則運動的結(jié)論。請針對小紅的質(zhì)疑,要求只利用如圖所示的裝置,通過實驗證明“氣體分子做無規(guī)則運動”。請你寫出主要實驗步驟和相應(yīng)的實驗現(xiàn)象。

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          【題目】小明同學(xué)做凸透鏡成像實驗時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處,此時在光屏上得到清晰的倒立、放大的實像,則該凸透鏡的焦距可能是( )

          A.10cm B.12cm C.20cm D.32cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明;將一個磁體的南極靠近另一個磁體的北極,它們會相互吸引,這說明

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