Question

在我們物理學習過程中，常�？吹较旅娴那樾危�
（1）圖甲中物體的長為______cm；
（2）圖乙是“探究物質(zhì)熔化過程”中收集實驗數(shù)據(jù)后繪制得到的“溫度-時間”圖象，由圖可判斷該物質(zhì)是______（晶體/非晶體）；
（3）圖丙中，移動蠟燭至圖示位置，光屏上觀察到燭焰清晰的像，此像為倒立、______的實像（放大/縮小/等大），生活中的______就是利用這一原理制成的．現(xiàn)將近視眼鏡放在圖中凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，此時應當向______（左/右）移動光屏，便可再次得到清晰的像．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜______（前/后）的像成在視網(wǎng)膜上．

Answer 1

解：（1）由圖知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與3.00cm對齊，右端與5.25cm對齊，所以物體的長度為L=5.25cm-3.00cm=2.25cm．
（2）圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，因為該物質(zhì)的熔化有一定的熔點，所以該物質(zhì)是晶體．
（3）光屏上能呈現(xiàn)像是實像，物距大于像距，成倒立縮小的實像，應用于照相機．近視眼鏡是凹透鏡，近視眼鏡放在圖丙中的凸透鏡與蠟燭之間，使原來會聚的光線錯后會聚，要使在光屏上得到清晰的像，光屏向右移動．近視眼成像在視網(wǎng)膜的前方．
故答案為：（1）2.25；（2）晶體；（3）縮�。徽障鄼C；右；前．
分析：（1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）晶體和非晶體的區(qū)別是：是否有一定的熔點．
（3）凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像，應用于照相機；物距等于像距時，成倒立等大的實像；物距小于像距時，成倒立放大的實像，應用于投影儀．近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使會聚的光線錯后會聚．
點評：本題考查了刻度尺的讀數(shù)、熔化圖象的分析以及凸透鏡成像的規(guī)律及其應用，內(nèi)容較多，綜合性較強，是中考考查的重點．