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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          精英家教網在探究“影響彈性勢能大小與形變程度的關系”的實驗中,將同一根彈簧壓縮不同程度,彈開貼近彈簧的靜止小車,實驗情景如上左圖A、B所示,那么
           
          (A/B)圖中的彈簧形變程度大;彈性勢能的大小無法直接觀察,我們是通過觀察小車被彈開的距離來比較彈簧彈性勢能大小的.下列研究實例中,同樣用到此研究方法的是
           
          .①認識電流時,用水流進行類比;②在空氣壓縮引火儀中,通過觀察棉花的燃燒來知道空氣內能的增加;③探究杠桿的平衡條件.
          分析:(1)同一彈簧的彈性勢能與彈簧彈性形變的程度有關,彈性形變越大,彈性勢能越大;
          (2)通過觀察小車被彈開的距離來判斷物體彈性勢能的大;該實驗方法是采用的轉換法,分析得出四個研究實例的研究方法即可知道用到此研究方法的實例.
          解答:解:(1)彈簧的彈性形變越大,小車被彈開的距離就越遠,則說明彈性形變越大,彈性勢能就越大;
          (2)通過觀察小車被彈開的距離來判斷物體彈性勢能的大。辉搶嶒灧椒ㄊ遣捎玫霓D換法;
          ①認識電流時,用水流進行類比,采用的是類比法;
          ②在空氣壓縮引火儀中,通過觀察棉花的燃燒來知道空氣內能的增加,采用的是轉換法;
          ③控究杠桿的平衡條件,采用的是實驗歸納的方法.
          故答案為:B;②.
          點評:此題是探究影響彈性勢能大小的因素,考查了控制變量法的應用,及根據實驗現象總結結論的能力,考查了彈性勢能與彈性形變的關系,還涉及到了轉換法的應用,通過小車被彈開的距離來反映彈簧彈性勢能的大。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          31、小明同學想探究影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢?如圖所示,他以一支彈簧玩具手槍為實驗器材進行了以下探究:

          (1)玩具手槍的內部被壓縮彈簧伸長時,可以將子彈射出,此時彈簧的
          彈性勢
          能轉化成子彈的動能.
          (2)手槍固定在某一高度,用同一顆子彈從槍口射出,以下是五次實驗數據記錄:

          根據實驗數據可以推測,小明探究的問題是:在相同條件下,子彈的射程可能和
          槍管與水平面的夾角
          有關.
          (3)分析數據,進一步得出結論:在相同條件下,槍管與水平面的夾角在
          45
          度(請?zhí)顚懢唧w數值)左右時,子彈射程最遠.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?寧波)每次鉛球項目測試,小明同學的成績總是不理想.他想影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢?為此.他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究:
          (1)熟悉手槍結構:玩具手槍的內部結構中有一根彈簧,彈簧壓縮的長度可調節(jié).壓縮的彈簧伸長時,將子彈射出,彈簧的
          彈性勢
          彈性勢
          能轉化成子彈的動能.
          (2)探究過程:
          ①提出假設:在相同條件下,子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關.
          ②設計實驗,記錄數據:他把手槍固定在某一高度后,保持子彈從槍口射出時的速度相同.改變槍管與水平面夾角,用同一顆子彈做了五次試驗,記錄數據如下:
          槍管與水平面夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
          子彈落點到槍口的水平距離S∕m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
          ③分析數據,得出結論:在相同條件下,子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關,夾角在
          45
          45
          度左右時,子彈射程最遠.小明由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠.
          ④交流和評價:第二天,小明與同桌交流探究成果,同桌認為小明對子彈射程與水平夾角B的探究還可進一步完善.同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進行改進,獲得了更準確的結論.小明所作的改進是
          在45°附近多測幾組數據
          在45°附近多測幾組數據

          (3)完成上述探究后,小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多,又提出一個合理的假設.你認為他的假設是:
          子彈射程可能與子彈出口時的速度有關
          子彈射程可能與子彈出口時的速度有關
          .小明開始了新的探究…

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?市中區(qū)二模)小華要參加校運會的鉛球比賽,為了能取得最好的成績,他想:影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢?為此,他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究:
          (1)熟悉手槍結構:玩具手槍的內部結構中有一根彈簧,彈簧壓縮的長度可調節(jié).壓縮的彈簧伸長時,將子彈射出,彈簧的
          彈性勢能
          彈性勢能
          能轉化成子彈的動能.
          (2)小華將手槍固定在某一高度,用同一顆子彈從槍口射出,以下是五次實驗數據記錄:
          槍口與水平面的夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
          子彈落點到槍口的水平距離s/m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
          根據實驗數據可以推測,小華探究的問題是:在相同條件下,子彈的射程可能和
          槍口與水平面的夾角
          槍口與水平面的夾角
          有關.
          (3)分析數據可以得出結論:夾角在
          45
          45
          度左右時,子彈射程最遠.小華由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠;
          (4)第二天,小華與同桌交流,同桌認為以上實驗方案能夠再完善,可以進一步獲得更準確的結論.你認為小華的方案還能做的改進是:
          在45°附近多測幾組數據
          在45°附近多測幾組數據

          (5)影響子彈射程的因素可能還有許多,請再提出一個合理的猜想:
          子彈射程可能與子彈出口時的速度有關
          子彈射程可能與子彈出口時的速度有關

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?南寧)在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時,小明提出了如下猜想:
          猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;
          猜想二:彈性勢能的大小是彈簧的材料有關.
          為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同),小球、木塊和長刻度尺各一,設計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同.最后得出以下實驗記錄表.
          實驗次數 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動的距離
          彈簧A 5 S1
          彈簧A 8 S2
          彈簧B 5 S3
          彈簧B 8 S4
          (1)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉換法.下列實驗中用到此方法的是
          (填序號).
          ①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”
          (2)請將探究猜想一的方案補充完整.
          ①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
          ②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S1;
          ③壓縮彈簧,使其長度為
          8
          8
          cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動
          S2
          S2

          ④比較分析實驗數據
          S1和S2
          S1和S2
          ,得出結論.
          (3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉化成小球的
          能.
          (4)為了探究猜想二,可選用試驗次數②和
          的數據進行比較分析,若
          S2≠S4
          S2≠S4
          ,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.

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