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        1. 有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊。

            

           

          等于  不能   左邊 

          解析:略

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊.
          (1)如圖甲,先讓紙板在同一平面內(nèi),沿紙面射入一條光線EO,并找到反射光線OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反復(fù)實驗比較兩角的大小可得:反射角
           
          入射角;
          (2)將紙板如圖乙折疊,
           
          看到反射光線;(填“能”或“不能”)
          (3)如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊,反射光OF就在ON的
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊.
          (1)如圖甲,先讓紙板在同一平面內(nèi),沿紙面射入一條光線EO,并找到反射光線OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反復(fù)實驗比較兩角的大小可得:反射角
           
          入射角;精英家教網(wǎng)
          (2)將紙板如圖乙折疊,
           
          看到反射光線;(填“能”或“不能”)
          (3)由以上實驗我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些?
           

          (4)如果把甲圖中的入射光沿FO射入,則反射光將沿
           
          射出,這說明了在光的反射中
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (10分).有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊。

          (1)如圖甲,先讓紙板在同一平面內(nèi),沿紙面射入一條光線EO,并找到反射光線OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反復(fù)實驗比較兩角的大小可得:反射角      入射角;
          (2)將紙板如圖乙折疊,        看到反射光線;(填“能”或“不能”)
          (3)如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊,反射光OF就在ON     ;
          (4)由以上實驗我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些?
          1、                                                                 ;
          2、                                                       
           
          3、                                                       

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          科目:初中物理 來源:2011-2012年福建省建陽東片四校八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題

          有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊。

            

           

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          科目:初中物理 來源:2013屆山西省大同市八年級上學(xué)期第一次月考物理卷 題型:實驗題

          (10分).有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊。

          (1)如圖甲,先讓紙板在同一平面內(nèi),沿紙面射入一條光線EO,并找到反射光線OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反復(fù)實驗比較兩角的大小可得:反射角       入射角;

          (2)將紙板如圖乙折疊,         看到反射光線;(填“能”或“不能”)

          (3)如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊,反射光OF就在ON      ;

          (4)由以上實驗我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些?

          1、                                                                  ;

           

          2、                                                       

           

          3、                                                        

           

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