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        1. (2012?柳州)小明商店看到一種LED燈的廣告如表所示.
          LED燈 節(jié)能燈 白熾燈
          額定電壓 220V 220V 220V
          額定功率 6W 11W 60W
          使用壽命 40000h 8000h 2000h
          紫/紅外線輻射 無(wú)
          單價(jià) 40元 18元 2元
          亮度 正常工作時(shí)照明亮度相同
          (1)從表中可以看出,LED等節(jié)能環(huán)保;從節(jié)能方面看,三燈正常工作時(shí),LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的
          1
          2
          ,為白熾燈的
          1
          10
          1
          10
          ;從環(huán)保方面看,
          LED燈無(wú)紫外線、紅外線輻射,而節(jié)能燈、白熾燈有
          LED燈無(wú)紫外線、紅外線輻射,而節(jié)能燈、白熾燈有

          (2)小明從一本課外書了解到:光源的亮度不便直接比較,可以嘗試用數(shù)碼相機(jī)拍攝受光源照射的物體,根據(jù)照片亮度來比較,書上還介紹了拍攝的模式.對(duì)廣告中三燈亮度相同的問題,他進(jìn)行了如下探究設(shè)計(jì):
          ①在教室里依次把三燈固定在
          同一
          同一
          位置,通電使燈正常工作;
          ②用一個(gè)位置固定的數(shù)碼相機(jī)按書上介紹的模式,分別對(duì)
          受燈光照射的同一物體
          受燈光照射的同一物體
          拍照;
          ③比較照片亮度,可以判斷三燈亮度是否相同.
          (3)小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟(jì),請(qǐng)你幫他作出判斷.(設(shè)電的價(jià)格為0.50元/度)
          ①以白熾燈為例,寫出計(jì)算過程.
          ②使用
          LED
          LED
          燈最經(jīng)濟(jì).
          分析:(1)從表中數(shù)據(jù)直接分析,LED燈消耗的功率為白熾燈的
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          ,環(huán)保方面,看紫/紅外線的輻射情況:LED燈無(wú)紫外線、紅外線輻射,而節(jié)能燈、白熾燈有.
          (2)光源亮度的比較轉(zhuǎn)化為對(duì)物體的照射強(qiáng)度的比較,但是影響因素可能會(huì)很多,則根據(jù)控制變量法采取三燈固定在同一位置、拍照受燈光照射的同一物體來通過分析照片亮度進(jìn)行比較.
          (3)利用電功的公式求出消耗的電能,計(jì)算出所需費(fèi)用,即可比較得出最經(jīng)濟(jì)使用的燈.
          解答:解:(1)從節(jié)能方面看,三燈正常工作時(shí),
          P額白熾
          P額LED
          =
          6W
          60W
          =
          1
          10
          .即LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的
          1
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          從環(huán)保方面看,由紫/紅外線的輻射情況一欄可知:LED燈無(wú)紫外線、紅外線輻射,而節(jié)能燈、白熾燈有.
          故答案為:
          1
          10
          ,LED燈無(wú)紫外線、紅外線輻射,而節(jié)能燈、白熾燈有.
          (2)光源的亮度不便直接比較,用數(shù)碼相機(jī)拍攝受光源照射的物體,根據(jù)照片亮度來比較,所以將光源亮度的比較轉(zhuǎn)化為對(duì)物體的照射強(qiáng)度的比較,但是亮度的影響因素可能會(huì)很多,根據(jù)控制變量法采取三燈固定在同一位置、拍照受燈光照射的同一物體來分析照片亮度.
          故答案為:同一;受燈光照射的同一物體.
          (3)①以白熾燈為例:W=P額白熾t=60×10-3kW×2000h=120kW?h,
          全壽命時(shí)消耗的費(fèi)用為:
          M=M+M電費(fèi)=2元+120kW?h×0.5元/kW?h=62元,
          全壽命時(shí)每小時(shí)消耗的費(fèi)用為:
          M
          t
          =
          62元
          2000h
          =0.031元/h.
          ②同理計(jì)算出:
          LED燈全壽命時(shí)每小時(shí)消耗的費(fèi)用為:0.004元/h,
          節(jié)能燈全壽命時(shí)每小時(shí)消耗的費(fèi)用為:0.075元/h.
          所以使用LED燈最經(jīng)濟(jì).
          故答案為:LED.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)生活中的銘牌信息的分析能力,會(huì)合理利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),會(huì)利用功率計(jì)算消耗電能時(shí)所需費(fèi)用,是一道非常實(shí)用題目類型.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)某實(shí)驗(yàn)小組在使用如圖所示裝置來做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給水加熱至90℃時(shí)開始記時(shí),每隔1min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)見下表:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
          (1)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)是
          99
          99
          ℃;從開始記時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為
          5
          5
          min.
          (2)水沸騰時(shí)大量氣泡上升,氣泡體積
          變大
          變大
          ,到水面破裂;在沸騰過程中,水繼續(xù)吸熱,溫度
          不變
          不變
          .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),他按如圖所示的電路圖選用器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為3V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個(gè)量程.
          (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是
          斷開
          斷開
          ;選擇電流表
          0~0.6
          0~0.6
          A量程比較合理.
          (2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
          a
          a
          端移動(dòng)(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V.
          (3)如表是小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小燈泡的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.從表中數(shù)據(jù)還可知道:小燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻
          增大
          增大

          電壓U/N 1 2 2.5 2.8
          電流I/A 0.16 0.26 0.3 0.32

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)有一個(gè)粗細(xì)均勻、支點(diǎn)在中央的蹺蹺板.質(zhì)量為m的小陽(yáng)坐在上面(腳不接觸地面),接著質(zhì)量為小陽(yáng)3倍的媽媽做到另一邊的板上,小陽(yáng)和媽媽到支點(diǎn)的距離相等,然后媽媽用力將小陽(yáng)緩慢蹺起至蹺蹺板處于水平狀態(tài),此時(shí)媽媽的腳完全與地面接觸,如圖所示.
          (1)若要探究在這個(gè)過程中,蹺蹺板對(duì)小陽(yáng)做了多少功,需要用
          刻度尺
          刻度尺
          測(cè)出小陽(yáng)被蹺起的高度h,然后可計(jì)算出對(duì)小陽(yáng)做的功為
          mgh
          mgh

          (2)若要探究媽媽此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大,還需要測(cè)出的物理量是
          媽媽的鞋底與地面的接觸面積S
          媽媽的鞋底與地面的接觸面積S
          (用文字說明,并用符合表示出來),媽媽對(duì)地面的壓強(qiáng)為ρ=
          2mg
          S
          2mg
          S
          (用已知量表示).
          (3)若小陽(yáng)想將媽媽蹺起,需要向
          (選填“左”或“”右)邊移動(dòng),從杠桿的平衡條件去分析,這樣做的目的是
          增大力臂
          增大力臂

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州二模)小李同學(xué)將物體以一定速度水平拋出,如圖是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,(不考慮空氣阻力),則物體在空中運(yùn)動(dòng)的過程中,重力勢(shì)能
          變小
          變小
          ,機(jī)械能
          不變
          不變
          .(填“變大”、“變小”或“不變”)

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