【題目】如圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1V，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
A.電阻R1、R2并聯(lián)
B.R1兩端的電壓是2V
C.R1、R2的阻值之比為1：2
D.若再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)將不變
【答案】C
【解析】
A．由圖可知，電阻R1、R2為串聯(lián)電路，故A錯(cuò)誤；
B．電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，電壓表的示數(shù)為1V，即R1兩端的電壓為1V，故B錯(cuò)誤；
C．根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可知，電阻R2兩端的電壓為
U2=U-U1=3V-1V=2V，
在串聯(lián)電路中，電流是相同的，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知，電壓之比等于電阻之比
R1：R2=U1：U2=1V：2V=1：2；
故C正確；
D．若再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，電壓表測(cè)量的是電源電壓，示數(shù)為3V，示數(shù)會(huì)變大，故D錯(cuò)誤。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有規(guī)格分別為“6V 3W”和“6V 6W”的兩個(gè)小燈泡 L1、L2，其電流與電壓關(guān)系如圖所示.由圖像可知，兩燈燈絲電阻都隨電流的增大而______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；若將兩燈并聯(lián)接在6V 的學(xué)生電源兩端，通電 5min，兩燈泡消耗的總電能為______J；若將兩燈串聯(lián)在學(xué)生電源兩端，在保證每個(gè)燈泡兩端電壓都不超過(guò)其額定電壓的情況下，電源電壓最大可調(diào)至 ______V.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，將一張卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開(kāi)口邊，就做成了一個(gè)會(huì)“跳”的卡片.將卡片反過(guò)來(lái)，用手壓平在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，會(huì)看到卡片__________，這一現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有__________能，對(duì)卡片做功.卡片在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能將_____________（選填“增大”“減小”或“不變”）.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是某一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置．小名猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小悅猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).表格是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面的傾 斜程度 | 物塊重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面長(zhǎng) 度S/m | 機(jī)械效 率η |
1 | 較緩 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 較陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿斜面拉動(dòng)木塊時(shí)，為使測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定，應(yīng)盡量使木塊做_____運(yùn)動(dòng)。
(2)通過(guò)比較表格中“_____”和“_____”兩欄對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械．
(3)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了_____（小名/小悅）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時(shí)，斜面_____，機(jī)械效率越高。
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中，物塊所受斜面的摩擦力為_____N。
(5)請(qǐng)你進(jìn)一步分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)，解決下列關(guān)于斜面的物理問(wèn)題．圖乙中斜面1的長(zhǎng)度小于斜面2的長(zhǎng)度，木塊從斜面頂端由靜止釋放后沿著斜面下滑，該過(guò)程中斜面對(duì)木塊的支持力_____（做功/不做功）．木塊到達(dá)斜面1、2底端時(shí)的速度分別為v1、v2，若斜面光滑，則v1_____v2（大于/小于/等于）；若斜面粗糙程度相同，則v1_____v2（大于/小于/等于）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華學(xué)習(xí)了材料的物理性質(zhì)后，想探究“衡量材料軟硬程度”。小華同學(xué)用如圖方法進(jìn)行研究：選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測(cè)試的材料表面，保持規(guī)定的時(shí)間后卸載壓力，就會(huì)在材料表面留下凹形壓痕。如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示“材料的軟硬程度”，某次實(shí)驗(yàn)中對(duì)一些材料的測(cè)試數(shù)據(jù)如下：
材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
a | 10000 | 100 | 100 |
b | 10000 | 200 | 50 |
c | 20000 | 100 | 200 |
d | 15000 | 150 | 100 |
e | 7500 | 25 |
（1）根據(jù)上表所示，為了“衡量材料軟硬程度”，可以用凹形壓痕單位面積上所承受的________，可以用公式 _______來(lái)表示。
（2）請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整_____。
（3）為了描述“衡量材料軟硬程度”，可以引入的物理量是________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω．
（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______（選填“R1”或“R2”）；在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于____狀態(tài)．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整_________．（導(dǎo)線不能交叉）
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為____A，則小燈泡的額定功率為_____W．
（4）小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn)，在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，他這種操作是錯(cuò)誤的，容易損壞_______ （選填“電壓表”或“電流表”）
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小宇同學(xué)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是_________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是小紅嘗試設(shè)計(jì)流速計(jì)的原理圖，其中
是滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器的滑片 跟小球以及彈簧固定，彈簧另一端固定不動(dòng)。水流動(dòng)時(shí)推動(dòng)小球，帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，從而改變電路中流速計(jì)的示數(shù)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.流速計(jì)相當(dāng)于一個(gè)電流表
B.流速計(jì)相當(dāng)于一個(gè)電壓表
C.流速越大，流量計(jì)示數(shù)越大
D.流速越大，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用一塊蓄電池、一塊電壓表、兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2和一個(gè)阻值已知的電阻R0，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量電阻Rx的阻值。請(qǐng)你利用這個(gè)電路繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，要求：
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)最的物理量；
（3）寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是某型號(hào)電烤箱銘牌上的部分參數(shù)，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖，R1和R2均為電阻絲。
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電烤箱處于__溫檔（選填“高”或“低”）；
（2）求在此檔位上正常工作0.5h所消耗的電能；__
（3）求R1、R2的阻值。____
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