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          （2008?婁底）2008年北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性工程國(guó)家體育館（“鳥(niǎo)巢”工程）如圖所示，已確定采用太陽(yáng)能電力這一綠色能源．若為“鳥(niǎo)巢”工程提供的130kW太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作2h，可得到電能
          260
          260
          kW?h．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：知道太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)提供電能的功率和時(shí)間，根據(jù)W=Pt求出得到的電能．
          解答：解：太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)提供的電能：
          W=Pt=130kW×2h=260kW?h．
          故答案為：260．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了電功的計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?婁底）2008年3月24日，北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘被成功采集，并在希臘境內(nèi)傳遞．如圖為中國(guó)火炬手游泳名將羅雪娟手持火炬進(jìn)行傳遞的情景．若她在火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中的速度是2.5m/s，則她以此速度慢跑200m需要的時(shí)間是
          80
          80
          s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?婁底）（1）請(qǐng)你作出圖甲中的入射光線、折射光線．
          （2）如圖乙所示，均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)你畫(huà)出木棒所受重力的示意圖和重力的力臂．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?婁底）學(xué)過(guò)電磁鐵之后，李力同學(xué)知道了電磁鐵通電就有磁性，而且電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以改變．李力想：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢？來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，李力就開(kāi)始探究起來(lái)．他找來(lái)一顆大鐵釘，一段漆包線以及一些其它元件組成如圖甲所示的裝置．
          （1）閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵的A端為
          北（或N）
          北（或N）
          極；
          （2）甲圖中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目增多．表明：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與
          電流大小
          電流大小
          有關(guān)：
          （3）接著，他又找來(lái)兩顆相同的大鐵釘組成如圖乙所示的裝置，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流一定時(shí)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?婁底）不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究，如圖所示．他們先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等．接著用彈簧測(cè)力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平桌面滑動(dòng)，讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．
          （1）探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了
          控制變量法
          控制變量法
          （研究方法）．
          （2）測(cè)量時(shí)，沿水平方向勻速拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋，則此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小
          相等
          相等
          ．這種測(cè)摩擦力的方法是
          間接
          間接
          （選填“直接”或“間接”）測(cè)量法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?婁底）一只小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，強(qiáng)強(qiáng)想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的額定功率，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示．
          （1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫助強(qiáng)強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整．
          （2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在圖乙所示的虛線框內(nèi)
          （3）在連接電路過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
          最右端
          最右端
          （填“最左端”或“最右端”）．
          （4）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，強(qiáng)強(qiáng)閉合開(kāi)關(guān)，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，同時(shí)觀察電壓表的示數(shù)，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率為
          1.14
          1.14
          W．
          （5）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為4.5v且穩(wěn)定不變，但強(qiáng)強(qiáng)仍想利用現(xiàn)有的器材測(cè)小燈泡的額定功率，你認(rèn)為他的操作方法應(yīng)該是
          把電壓表并聯(lián)在A、C接線柱上
          把電壓表并聯(lián)在A、C接線柱上
          ．
          

			
          

			
          
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