Question

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是

不相同

的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	0.3

由表格所記錄的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

串聯(lián)電路各處電流相等

．
（3）請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足：

只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能得出普遍規(guī)律

（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是

C

．
A．通過(guò)這個(gè)燈泡的電流比另一個(gè)燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了       D．小燈泡靠近負(fù)極．

Answer 1

分析：（1）為了使結(jié)果有代表性，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)；
（2）比較三次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出串聯(lián)電路中的電路特點(diǎn)；
（3）物理實(shí)驗(yàn)不能只由一次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律；
（4）串聯(lián)的燈泡，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，燈泡發(fā)光說(shuō)明電路中有電流，不發(fā)光的燈泡則燈座處可能短路了或當(dāng)電阻較小時(shí)，電流發(fā)的熱不足以讓燈泡亮起來(lái)．

解答：解：（1）應(yīng)選用不同的燈泡做幾次實(shí)驗(yàn)，是為了讓結(jié)果具有普遍性；
（2）從數(shù)據(jù)中可以看出，三次測(cè)量的結(jié)果都是0.28A，因此可得出初步結(jié)論，串聯(lián)電路中各處的電流相等．
（3）小明的實(shí)驗(yàn)中只有一組數(shù)據(jù)，僅僅根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出該結(jié)論的做法不可取，因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，應(yīng)至少獲取三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論才合理．
（4）串聯(lián)的燈泡，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，燈泡發(fā)光說(shuō)明電路中有電流，不發(fā)光的燈泡則燈座處可能短路了或當(dāng)電阻較小時(shí)，當(dāng)燈泡的電阻較小時(shí)，雖然燈泡中有電流，但發(fā)的熱不能使燈泡亮起來(lái)；故選C．
故答案為：（1）不同；（2）1.5A；電流表接小量程卻誤按大量程讀數(shù)了；（3）C．

點(diǎn)評(píng)：（1）此題考查串聯(lián)電路電流的規(guī)律及實(shí)驗(yàn)的基本注意事項(xiàng)，這是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理的學(xué)生最容易出錯(cuò)的地方；
（2）研究串聯(lián)電路電流時(shí)，燈泡的規(guī)格相同，是個(gè)特殊情況，不具備普遍規(guī)律，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律．所以結(jié)果要有代表性，就要用不同的規(guī)格的電燈，多做幾次實(shí)驗(yàn)．