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          如圖所示是研究光的反射定律的實驗中的一部分，當把紙板的半面F向前折或向后折，試問：
          （1）能否看到反射光線? _______ （填“能”或“不能”）。
          （2）這步實驗說明的道理是_______                                          
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）不能（2）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?淮安）利用身邊常見的物品，做一些小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
          （1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的．
          把吸管拉直，用激光筆射一束光從一管口入射，會從另一端射出，說明光在空氣中是沿直線傳播的
          把吸管拉直，用激光筆射一束光從一管口入射，會從另一端射出，說明光在空氣中是沿直線傳播的
          ．
          （2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的．
          把吸管彎折，用激光筆射一束光從一管口入射，不會從另一端射出，說明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的
          把吸管彎折，用激光筆射一束光從一管口入射，不會從另一端射出，說明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          課堂上，小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，得出了正確的結(jié)論．

          （1）光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）
          ①
          顯示光的傳播路徑
          顯示光的傳播路徑
          ；
          ②
          探究反射光線、入射光線和法線是否共面
          探究反射光線、入射光線和法線是否共面
          ．
          （2）實驗的第二步需要把紙板F向后折或向前折，則不能看到
          反
          反
          射光線，這說明：
          反射光線、入射光線和法線在同一平面
          反射光線、入射光線和法線在同一平面
          ．
          （3）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是
          20°
          20°

          （4）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示．經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應(yīng)該是
          反射角判斷錯誤（誤認反射光線與鏡面的夾角為反射角）
          反射角判斷錯誤（誤認反射光線與鏡面的夾角為反射角）
          ． 

          


          
實驗次數(shù)
入射角
反射角
          

          
1
15°
75°
          

          
2
30°
60°
          

          
3
45°
45°
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          利用身邊常見的物品，做一些小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
          （1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的．
          （2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要步驟：

          （1）請你幫他完成實驗步驟，并按正確的操作順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜恚?!--BA-->
          CDBA
          CDBA

          A．改變光束的入射方向，再重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
          B．取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的∠i 和∠r，并記入表中
          C．把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
          D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
          （2）下表是正確實驗所應(yīng)測得的數(shù)據(jù)，請你將表中應(yīng)有的數(shù)據(jù)填上． 

          


          
實驗次數(shù)
∠i
∠r
          

          
第一次
30°
 
          

          
第二次
 
60°
          （3）光的反射有何實際應(yīng)用？又有什么危害？
          應(yīng)用：
          做成穿衣鏡，潛望鏡
          做成穿衣鏡，潛望鏡

          危害：
          光污染，黑板反光
          光污染，黑板反光

          （4）小華家某一臥室的結(jié)構(gòu)如圖所示，由于室內(nèi)很暗，當陽光從陽臺射入時，請你想辦法幫他將陽光引到室內(nèi)，照亮?xí)溃?BR>
          （5）請你設(shè)計一個實驗驗證平面鏡所成的像和物體大小相等．請寫出實驗器材、步驟和現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市東南協(xié)作區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          利用身邊常見的物品，做一些小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
          （1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的． 
          ______．
          （2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的． 
          ______．
          

			
          

			
          
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